新北师大版八年级数学上6.4-数据的离散程度.pptVIP

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  • 2018-10-27 发布于河北
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新北师大版八年级数学上6.4-数据的离散程度.ppt

新北师大版八年级数学上6.4-数据的离散程度

复习引入 6.4. 数据的离散程度 实际生活中,除了关心数据的集中趋势外,人们往往还关注数据的离散程度,即它们相对于集中趋势的偏离情况, 平均数、中位数和众数都是反映一组数据 集中趋势的统计量。 那么反映一组数据离散程度有哪些统计呢? 为了提高农副产品的国际竞争力,一些行业协会对农副产品的规格进行了划分,某外贸公司要出口一批规格为75g的鸡腿.现有2个厂家提供货源,它们的价格相同,鸡腿的品质也相近.质检员分别从甲、乙两厂的产品中抽样调查了20只鸡腿,它们的质量(单位:g)如下: 甲厂:75 74 74 76 73 76 75 77 77 74 74 75 75 76 73 76 73 78 77 72 乙厂:75 78 72 77 74 75 73 79 72 75 80 71 76 77 73 78 71 76 73 75 把这些数据表示成下图: 问 题 问 题 (1)你能从图中估计出甲、乙两厂被抽取鸡腿的平均质量是多少? (2)求甲、乙两厂被抽取鸡腿的平均质量,并在图中画出表示平均质量的直线。 75g 问 题 (3)从甲厂抽取的这20只鸡腿质量的最大值是多少?最小值又是多少?它们相差几克?从乙厂抽取的这20只鸡腿质量的最大值又是多少?最小值呢?它们相差几克? (4)如果只考虑鸡腿的规格,你认为外贸公司应购买哪家公司的鸡腿?说明理由。 解: (1)甲、乙两厂被抽取鸡腿的平均质量大约是75g; (2)甲、乙两厂被抽取鸡腿的平均质量都是75g; (3)甲厂:最大值78g,最小值72g,相差6g; 乙厂:最大值80g,最小值71g,相差9g; (4)应购买甲厂的。 概念 极差是指一组数据中最大数据与 最小数据的差。 极差就是刻画数据离散程度的一个统计量, 用来描述数据的范围大小。 如果丙厂也参与了竞争,从该厂抽样调查了20只鸡腿,它们的质量数据如图: (1)丙厂这20只鸡腿质量的平均数和极差分别是多少? 问 题 丙厂这20只鸡腿质量的平均 数是75.1g,极差是7g; (2)如何刻画丙厂这20只鸡腿的质量与其平均数的差距?分别求出甲、丙两厂的20只鸡腿质量与其相应平均数的差距. 问 题 甲厂的差距依次是: 0, 1, 1, 1, 2, 1, 0, 2, 2, 1, 1, 0, 0, 1, 2, 1, 2, 3, 2, 3. 丙厂的差距依次: 0.1, 1.1, 2.1, 2.9, 3.1, 0.9, 1.1, 0.9, 1.1, 0.1, 1.1, 3.1, 2.1, 3.1, 2.9, 0.9, 1.9, 1.9, 1.9, 3.9, (3)在甲、丙两厂中,你认为哪个厂的鸡腿质量更符合要求?为什么? 问 题 甲厂的鸡腿更符合要求。 从第(2)问中的差距和 可以看出。 数学上,数据的离散程度 还可以用方差或标准差刻画。 x是这一组数据x1,x2,…,xn 的平均数,s2是方差 。 方差是各个数据与平均数之差的平方的平均数,即: 标准差就是方差的算术平方根. 一般说来,一组数据的极差、方差、标准差越小,这组数据就越稳定. 概念 丙厂 做一做 分别计算从甲、丙两厂抽取的20只鸡腿质量的方差。根据计算结果,你认为哪家的产品更符合规格要? 甲厂产品更符合规定。 解: 练习 解:(1)S2 = 2; (2)S2 = 3.8; 计算下列两组数据的方差与标准差: (1) 1,2,3,4,5; (2)103,102,98,101,99。 解:甲、乙两队队员的身高的平均数都是178cm;极差分别是2cm和4cm;方差分别是0.6和1.8;因此,甲仪仗队更为整齐。 练一练 两支仪仗队队员的身高 (单位:cm)如下: 甲队:178 177 179 179 178 178 177 178 177 179 乙队:178 177 179 176 178 180 180 178 176 178 哪支仪仗队更为整齐?你是怎么判断的? 试一试 如图是某一天A、B两地的气温变化图,请回答下列问题: (1)这一天A、B两地的平均气温分别是多少? (2)A地这一天气温的极差、方差分别是多少? B地呢? (3)A、B两地的气候各有什么特点? 解:(1)A地的平均气温是20.42℃, B地的平均气温是21.35℃; (2)A地的极差是9.5℃,方差是7.76, B地的极差是6℃

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