校内生产性焊接实训基地建设的模式探索.docVIP

校内生产性焊接实训基地建设的模式探索 　　摘 要：校内生产性实训基地建设是高职教育内涵建设的重要内容之一。本文结合西安航空职业技术学院热加工（焊接）专业实际，探索校内生产性热加工实训基地建设模式如何体现焊接专业的内涵发展，阐述建成的生产性热加工实训基地具备的特征、功能和对今后发展的思考。 　　关键词：校内 生产性 实训基地 建设模式 　　课 题：本文得到2011年陕西省高等职业教育教学改革研究项目的支持。 　　2006年教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件明确指出，高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的、服务区域经济和社会发展的高技能人才的使命，要以就业为导向，增强学生的职业能力，大力推行工学结合，突出实践能力培养。基于以上指导思想，在高等职业教育中，其核心就是：“学生的综合素质必须适应社会的需求”。因此，只有在教学过程中具备实践性、职业性，才能促进学生的顺利就业，而基于工作过程的生产性实训基地在高技能人才培养过程中就是很有效的教学途径。 　　结合西安航空职业技术学院焊接技术及自动化专业，建设校内生产性热加工（焊接）实训基地，是培养焊接入门技术人才很重要的、很有效的一条途径。但对于真正意义的生产性热加工实训基地，尤其是焊接专业这样消耗性的实训，要做到生产性实训，必须有企业的