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校园休闲活动广场景观的设计 　　摘要：景观设計在大学校园规划设計中扮演着非常重要的角色，作为整个校园中最有活力的外在表征之一，集中地体现着整个校园的精神面貌和文化内涵，影响着整个大学校园的风貌和发展。本文以校园广场的功能性与休闲舒适性为切入点，从校园环境的实际出发，阐述了大学校园景观环境发展的历史沿革和现状，分析大学校园景观设計的影响因素与基本原则，比较国内外大学校园的景观设計。结合当前参与规划设計的滨州学院休闲活动广场这个实际项目，通过对校园休闲活动广场空间环境进行研究与分析，努力提高校园休闲活动广场的实用性与舒适性以及空间环境的质量，促进校园广场中的学习交流氛围和休闲娱乐活动。旨在通过这个课题的研究来认识当代大学校园景观设計的特征。为今后设計更加舒适美观的高校校园环境起到一定的指导作用。 　　关键词：休闲活动 空间环境 形式与功能 　　大学是一个钟灵毓秀的地方，美丽漂亮的校园环境会让师生感到舒心惬意，心旷神恰。适宜的景观设計能让校园充满诗情画意，学生们在丰富内涵、陶冶情操的同时也感受到了景观的美、自然的美。在新世纪校园景观建设过程中，各所高校充分结合自己的学科特色和办学特点，并且结合学校所处地域的历史文化、地理环境等因素，注重营造形式丰富并且具有浓厚文化底蕴的优美校园环境，从而形成形式丰富、功能合理的校园景观，这样使得不同类型的大学具有不同的景观元素，体现不一样的文化内涵，使之各具特色。 　　一般来说，校园景观是在校园环境格局中由地形、植物、建筑物、构筑物、绿化、小品等组成的各种物理形态。随着社会的发展、旋律的加快，学生认知水平的提高，对校园精神生活和周边环境的要求也越来越高，这些都要求我们对高校校园景观进行几近完美的设計。校园休闲活动广场设計不仅会优化师生的学习生活空间，而且使生态环境和人文环境更优美、舒适和人性化，并产生一定的指导意义。 　　进入21世纪，随着科学技术突飞猛进，人们在物质生活和精神生活水平得到不断提高的同时，对人居环境质量亦不断提出更高的要求和标准，把经济、社会、资源与环境视为一个密不可分的、以人为中心的复合环境。近些年，国家提出“科教兴国”战略决策的实施，为中国高等教育带来了大好的发展机遇，由此也引发了校园景观规划建设的热潮。 　　一，校园广场设計的研究现状 　　校园景观与其它种类的景观环境一样，包括了自然环境、人工环境和文化环境，是校园内比较固定的存在方式，是人们可以感受到的、能够体验的室外空间，诸如山川、河流、植被、建筑、小品等等，它的基本名词是石头、水体、植物、动物和人工构筑物，它们的形态、颜色、线条及质地在校园空间上合理的组合在一块，便形成了统一的校园景观。大学校园景观作为一种特殊的空间景观，不仅反映了校园的环境特色和外部面貌。而且具有独特的教育功能，因此—直是备受重视的研究课题。 　　西方在高等教育上一直处于高度发展的状态，从中世纪至今几乎都处于领先地位，其中尤以欧洲和美国的高等教育为代表。随着其教学质量和水平的快速发展，与之相适应的校园形态也在不断地的变化，形成了从传统封闭式的修道院模式，到现代开放式甚至多元综合模式的校园形态的发展过程。在规划校园形态的同时，在校园景观规划设計方面也形成了诸多的理论和实践，这在一定程度上对我国校园建设的发展起到了一定的启迪作用。 　　从国内目前已有的的研究成果来看，对校园景观的研究主要侧重于地理学的角度，专门从景观规划设計这方面对校园景观进行的研究比较少，研究范围还不够全面，内容不够具体、系统，只是对我国校园景观现实存在的不足和相关设計理念进行了探讨，同时对校园景观设計的相关理论、特性和空间划分进行了阐述，而没有涉及到对于校园景观的构成、分类、设計理念、指导原则以及表达手法等的研究。现有的校园景观在设計中没有系统的规划，单体的景观比较突出，与周围景观联系不紧密，造成了一些空间不开阔，功能不合理的状况。不重视校园中人的心理及行为要求，而片面追求空间的宏伟、尺度的巨大、不重视校园空间的丰富层次。只是简单地把校园当作公园，把校园当作城市，校园环境的内涵得不到恰当的体现。 　　通过对校园景观设計的研究，更加系统的把握校园景观设計的实质和内涵，使得校园景观规划更加合理，让校园休闲活动区域功能更加完善，以便于校园师生在饭后或者是体育比赛后能有个休闲放松的场所。将先进的设計理念和规范系统的设計手法运用到校园景观设計中，体现一定的校园文化氛围，为今后设計更加舒适美观的高校校园环境提供一定的指导。 　　二、校园休闲活动广场的设計理念、设計主题与设計原则 　　2.1广场的设計理念 　　校园景观设計的根本目的是为人而用、为师生服务。因此在规划设計阶段要多次与师生进行交流，了解群体的喜好，在设計过程中结合实际，注重实施，有规律性的进行设計改造，充分注入