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南京市月苑第一小学 教育部 科学教育项目“做中学”实验学校 自编校本教材 每周五第二节课 成立电子制作红领巾社团并且屡次获得全国优秀红领巾小社团称号 学校最大的教室留给了电子制作工作室 自编的校本教材 活动场景 2、社团开展 社团开展为学校常见开展形式。 四、竞赛赛题分析 赛题类型： 1、按图拼搭 2、修改型 3、设计型 分类不是绝对的，有些赛题可以说是混合型的。分类的目的是便于教学和训练。 1、按图拼搭 此类题比较简单，掌握了拼搭技巧一般没有问题。 训练目标：彩色教材中有单个三极管放大电路、复合管电路、有交叉层电路以及含有时基电路的电路。 难点在于变拼。 2011年杭州市科技节赛题 器材中没有500Ω，怎么办？灯泡的规格未告知，应该选哪个？ 2、修改型 给定的电路图有错误或者不全，需要改正。 2011年浙江省赛小学3 按右图完成实验后能不能点亮两只发光二极管？若不能，请你修改成： 仍用3V电池点亮两只发光二极管，并各有自己的保护电阻。接通开关后，两只发光二极管都亮。 若图中器材不够，可自选增加。 3、设计型 根据给定的条件，设计一新电路。这类题需要学生掌握一定的基础知识。 请你设计一个电路，接通开关，红绿发光二极管都亮，但流过红色发光二极管的电流要大于绿色发光二极管。（假定两发光二极管参数一样）。 不用三极管和集成电路，用简单串并联电路实现：合上开关红色指示灯亮，2.5V灯泡不亮；再按下电键灯泡亮，指示灯不亮。 2013年知识面简明提纲 初级（小学） 基本串并联电路、发光二极管、电容器。 中级（初中） 除初级外，增加以下内容： 三极管的基本电路、光敏电阻与三极管的放大作用、 复合三极管的4种类型。 高级（高中） 与中级同，另增加： RC互补振荡电路。 555时基电路基础知识。 谢谢！ email:1363492329@ 目 录 一、百拼电子世界介绍 二、拼搭方式 三、活动开展 四、竞赛赛题分析 一、百拼电子世界介绍 百拼电子世界是全国青少年电子制作锦标赛专用器材 曾获中国专利技术博览会金奖、北京国际发明展览会银奖 百拼电子世界是一种趣味学习机，也是一种教学用具 百拼电子世界组成 1、拼装底板 2、金属导线 3、电子元器件 4、彩色1:1教材 拼装底板由透明、绝缘的安装底板上有等距离的凸桩子扣(10×7个)，用来固定元器件块和导线条。 导线条由金属导电片和金属搭扣构成，用来完成电路中导线的功能。拼装中要根据电路布局的实际，选择合适长度的导线条，特别注意搭扣要紧扣到位，避免电路表面上看起来拼装正确，实际电路因为导线条接触不良而无法工作。 导线条有不同的长度，分别用W1、W2等表示。如W2表示有2个子口的导线条，W7表示有7个子口的导线条，W1只有1个子口，一般作为垫片使用。 彩色教材分四部分：基础篇、知识篇、提高篇和参考篇。 基础篇的电路图采用彩色1:1图册，对于初次使用的学生更容易独自完成拼装实验。 知识篇增加了常见电子元器件的基础知识，让学生玩的时候也能学到实用的知识。 提高篇增加了复合管电路和振荡电路等知识，对于初高中生提高学习提供材料。 参考篇选用了为配合中、小学教材而编写的十几个实验和主要器材的功能和作用。 电子元器件介绍 认识元器件的符号 电 阻 在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。电阻越大，对电流的阻碍作用越大。　 导体的电阻通常用字母R表示，使用中，要根据电路要求选择合适阻值的电阻。电阻基本单位为“欧姆”，文字符号为“Ω”，大于1000Ω用KΩ表示，1KΩ=1000Ω。 光敏电阻 光敏电阻器是利用半导体的光电效应制成的一种电阻值随入射光的强弱而改变的电阻器；入射光强，电阻减小，入射光弱，电阻增大。 光敏电阻在黑暗条件下，它的阻值（暗阻）可达1~10MΩ,在强光条件下，它阻值仅有几百至数千欧姆。 电 容 电容是能够存储容纳电能的元件，根据制作方法分为无极性电容和极性电容两大类。极性电容要注意区分正负极。 电容容量的大小就是表示能贮存电能的大小。 发光二极管 发光二极管是一种半导体二极管，具有单向导电特性。因此使用中一定要按照标注的极性接入电路，否则不会导通。 发光二极管承受的电流非常有限，通常在电路中要接保护电阻限制电流以防损坏。 三极管 三极管有两种型号，即NPN型和PNP型，由于内部结构不同，电流的方向也不同。但都有三个极，即发射极（e）、基极（b）和集电极（c） 它们的区别在于发射极的箭头方向，指向外部的是NPN型，指向内部的是PNP型。 它在电路中主要起放大、开关等作用。 NPN型