潍坊锦程小学阅读能力提升工程实施方法.docxVIP

潍坊锦程小学阅读能力提升工程实施方案 公民的阅读能力是一个国家“软实力”的重要标准，关系到国家的发展和民族的未来。阅读不仅能够帮助学生更好地学习学科知识，培养学习能力，提高思维能力；还能够帮助学生开拓视野，丰富内心世界和人生智慧，提升人文素养，对促进学生身心健康成长有着不可替代的作用。为进一步提升学生阅读能力，提高学生阅读水平，引导学生博览群书，建设书香校园，确保我校基础教育可持续发展，特在我校实施阅读能力提升工程。现制定实施方案如下： 一、指导思想 1.培养学生喜欢读书的良好习惯，养成乐于读书的浓厚兴趣。小学低年级主要引导学生喜欢读书，从阅读中感受乐趣；小学高年级主要指导学生通过阅读明辨是非、真假和美丑。 2.培养学生理解、分析和解决问题的能力，为各学科知识学习和能力培养奠定基础。 3.培养独立阅读能力，养成学生独立判断、思辨、质疑和批判的能力，提高创新意识。 4.丰富学生的精神世界，培养学生的健全人格。 二、目标和要求 《义务教育语文课程标准》要求义务教育阶段九年课外阅读总量应在400万字以上，要根据小学阶段低中高的学生特点，适当增大阅读量，形成涵盖人文、科技等领域的“大阅读”，既完成一定量的指令性阅读（以“基础书目”为主），又满足学生的个性阅读和兴趣阅读（以“推荐书目”为主）。要努力增大学生阅读量，扩大阅读范围，养成阅读习惯。 三、领导小组 组长： 王成芝 副组长：丁文涛