北师大版六年级数学上册 第四章 百分数的认识 知识点总结+章节练+单元测验.docVIP

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  • 2018-11-02 发布于浙江
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北师大版六年级数学上册 第四章 百分数的认识 知识点总结+章节练+单元测验.doc

北师大版六年级数学上册第四章百分数的认识知识点总结章节练单元测验

第四单元 百分数的认识 知识点归纳: 1、百分数的意义 像84%,28%,2.5%……这样的数叫作百分数,表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫百分比、百分率。百分数只表示两个数之间的关系,不能带单位名称,它表示的是一个比值。 2、百分数的读法和写法 ①百分数的读法:百分数的读法与分数的读法相同,但百分数读作“百分之几”,不读作“一百分之几”。 ②百分数的写法:百分数相当于分母是100的分数,但百分数不能写成分数的形式,而是在分子的后面加上百分号(%)来表示。 3、百分数和分数的区别 ①意义不同 第7页 百分数只表示一个数是另一个数的百分之几。它只能表示两个数之间的倍数关系,并不是表示某一个具体数量,所以百分数不能带单位。分数不仅可以表示两个数之间的倍数关系,还可以表示一定的数量,所以分数表示数量时可以带单位。 第7页 ②写法不同 百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。 分数的最后结果中的分子只能是整数,计算结果不是最简分数的要化成最简分数。 百分数的最后结果中的分子可以是整数,也可以是小数。如:18%,16.7%,180% 4、小数、分数、百分数的互化 ①把小数化成百分数的方法: 先把小数点向右移动两位,再在数的后面直接添上“%”,如0.25=25% ②把分数化

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