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- 2018-10-28 发布于湖北
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第二语言教学跨文化交际案例分析gdktpv6w
小数的产生和意义;;我的50米赛跑成绩是7.98秒。;我的身高是1.41米。;你的体温是38.20C,发烧了。;0.90元;小数是怎样的产生?;____厘米;
;动手量课桌的长和宽,你发现了什么?;人类在生产和生活中,在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,根据实际需要便产生了小数,这样就可以用小数来表示。;比较0.1米、0.10米和0.100米的大小。; 1;探索一:;10;把1米平均分成100份; 1厘米; 1厘米;;;计数单位;整数1;1;1; 是一位小数的计数单位,可以写作0.1,;小数每相邻两个计数单位间的进率是 。;1.分母是10的分数可以写成一位小数;
;小数的意义:;0.06;分数:______;找 朋 友;0.6 =;填上合适的小数。;2. 米和0.01米的长度相等。 ( );填一填;;;我国运动员在历届奥运会上都有上佳的表现,跳高运动员朱建华曾在国内比赛中跳过2米4分米,打跛了世界记录,在洛杉机奥运会上他也跳出了2米3分米9厘米的好成绩。运动员们刻苦训练为国争光的精神值得我们学习。;;
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