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第一课 走进亚克力珠子
学情分析:五年级学生已经有了一定的动手能力,同时在生活中缺乏这样的实践,引发学生学习兴趣,是此课程能顺利开展的关键。
活动内容:走进亚克力珠子
活动时间:第二周
活动目标:
1、学生初步了解亚克力珠子,培养兴趣。
2、介绍亚克力珠子的有关历史。
课时安排:2课时
活动过程:
一、导入新课,激发学生的兴趣。
同学们了解亚克力珠子吗?说说你是从哪儿了解亚克力珠子的?你认为亚克力珠子的作品美不美?老师出示几幅亚克力珠子作品,让学生欣赏。看了这么美的亚克力珠子,你们想不想自己动手做一做?
二、介绍亚克力珠子
HYPERLINK /selloffer/k-?_n-y.html亚克力是继陶瓷之后能够制造卫生洁具的最好的新型材料。作为一种特殊的有机玻璃,亚克力还可以用于飞机挡风玻璃并在恶劣环境下使用几十年。
与传统的陶瓷材料相比,亚克力除了无与伦比的高光亮度外,还有下列优点:韧性好,不易破损;修复性强,只要用软泡沫蘸点牙膏就可以将洁具擦拭一新;质地柔和,冬季没有冰凉刺骨之感;色彩鲜艳,可满足不同品位的个性追求。用亚克力制作台盆、浴缸、坐便器,不仅款式精美,经久耐用,而且具有HYPERLINK /doc/list_category_2-189---.html环保作用,其辐射线与人体自身骨骼的辐射程度相差无几。亚克力洁具最早出现于美国,目前已占据整个国际市场的70%以上。在我国,四川东方洁具厂率先从国外引进这项技术,并在国内申请注册专利。现在,帝王、爵士等国内亚克力洁具品牌也被越来越多的消费者所青睐
亚克力是一种优质的热塑性塑料。由于其良好的透明性、化学稳定性及可塑性。亚克力十分适宜于二次加工。其在加工产品主要有HYPERLINK /product_show59.html亚克力珠子、亚克力板等。亚克力珠子继承了亚克力的上述特点,透明性极好,所以深得广大饰品生产厂商和消费者的喜爱。 亚克力珠子的用途有哪些呢? 手工,DIY,串珠,米珠,可用于制作珠帘,影视墙,屏风,灯饰,隔断,玄关,门帘,窗帘,新房装饰,节日布置,服饰辅料、挂件。水晶灯饰珠帘可以代替墙和玻璃,成了室内轻盈、透气的软隔断,有效地拓展空间。既划分区域,不影响采光,更能体现美观。
三、欣赏不同类型,不同种类的亚克力珠子作品。
板书设计: 走进亚克力珠子
亚克力珠子的起源
亚克力珠子的历史
教学反思:
第二课 准备工作(亚克力珠子材料、挑选)
活动内容:准备亚克力珠子
活动时间:第三周
活动目标:
介绍亚克力珠子材料。
激发学生对亚克力珠子的热情。
活动准备:课件、亚克力珠子实物
课时安排:2课时
活动过程:
一、导入:
巧妇难为无米之炊,这节课我们就来看看亚克力珠子
要有哪些材料?如何挑选?
二、介绍材料:
材料:
6号尼龙线和亚克力(或 HYPERLINK /olink.php?t=220438p=1695599u=aHR0cDovL3NlYXJjaDEudGFvYmFvLmNvbS9icm93c2Uvc2VhcmNoX2F1Y3Rpb24uaHRtP2NvbW1lbmQ9YWxsJmFtcDtxPcuuvqcmYW1wO2Zyb209Zm9ydW05JmFtcDtrZXl3b3JkYm9keT0xJmFtcDtjYXQ9MjE=s=dee8394310aba76ea497f48e439fafed \t _blank 水晶)串珠,如果手觉的被线拉的疼的化最好再准 备一双薄手套。
三、注意安全事项(一)? 正确使用工具,安全第一,严禁打逗。(二)? 爱护公物,节约原材料。(三)? 发扬团队协作精神,互相帮助。
板书设计:
亚克力珠子的材料及挑选
教学反思:
第三课 DIY苹果果实1-4
活动内容:利用亚克力珠子的制作苹果果实
活动时间:第四-七 周
活动目的:
1、学习亚克力珠子的制作
2、培养学生的动手能力。
活动准备:课件、亚克力珠子
课时安排:8课时
活动过程:
第一阶段
先从底部做起,剪一段6号尼龙线,长度大约2米(初学者可以短点),见下面图片
将线的一端折一个角,标记为左端
第一步 右线穿5个红珠子
锁扣(右线回穿到最后一个珠子后,将左线穿进形成的线圈中,两绳同时拉紧,重点强调线扣要索到珠子中去,右线锁扣就是拉入线扣右侧的珠子,如果锁不到珠子
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