我因读书而改变课件.doc

. 我因读书而改变 六年级：罗佩佩 “书是人类进步的阶梯”，这句话是高尔基先生说的是一句名言，更是一个真理。 没有书，我们不能更好地查阅资料，虽然现在的科技发达，可以用手机或电脑，但是没有书中写的详细，引人入胜。 就像你看一部电影，你不能看出人物内心活动，而在书上你能身临其境的明白并感受人物的内心，感受人物喜怒哀乐。 读书，让我增长知识，提高写作能力。 当我看《同步作文》时候，总是小心的去看，因为我会抄，控制不住自己想要去抄。后来发现自己已经会把运用上面的好词、好句、精彩开头、精彩结尾搬到我的作文里了，所以我的作文不再一如既往的乏味，我渐渐的发现自己的写作能力提高了。这归功于读书。 我读《红楼梦》的以后，我仿佛看见刘姥姥进大观园的情景，会为之愤怒；仿佛看见了林黛玉抚琴难觅知音的情景，我会了为她伤心心。 我读了《世界地理全知道》以后，我了解到了世界所有的奇特相貌，我会幻想自己到了死海，明白世界上原来有那么多的奇特地貌；还从中了解到了各国的一些特点与结构，这也是因为读书。 因为读书，我明白太多太多了，也发生太多改变。读书让世界美好，读书让科技发达，读书让心情舒畅！ 读书让我进步 六年级：陈雨 读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。读书使人善辩，读书使人快乐，我的生命因读书而精彩，我的生命因读书而改变。 我以前写作文，不是抄《同步作文》应付差事，就是寥寥几字，偶尔写得字数多一点，却是“王大妈的裹脚——又臭又长”，而且是流水账式的，经常因作文质量差而被老师批评。自从我爱上读课外书后，我会把学到修辞手法，积累的好词好句请到我作文里做客，还会模仿照同步作文书上的做法给自己作文添上好开头和好结尾，取一个吸引读者的题目。现在，每次我的作文红红上在八、九十分，看到老师在我作文本子上用得好的词上画的一个个红圈圈，我心里美滋滋的，甭提有多高兴。所以书是人生中必不可少的伴侣和导师。 我以前的阅读能力更差，拿到一篇短文，不知道从何处着手去做，不知道怎么去理解，总是敷衍了事乱写一通，每次测验都是阅读和作文丢分最多，总想改变现状，就是找不到方法。 五年级新来的语文老师说：“答案都在短文里”。既然答案在短文里，肯定要多读，才能找到啊！我就试去短文里找答案，没想到这一式，居然像老师说的那样，在短文里找到答案了。真不愧是“读书百遍其义自见”啊！ 读书能让我插上想象的翅膀，能让我在名为“知识”的天空中自由自在地翱翔。让我安上梦想的鱼尾，在名为“学问”的海洋里遨游， 爱上读书，使我突破了自己，使我获得了知识，得到了进步。 我因读书而改变 六年级：罗宏渊 在我的学习生活中，使我改变最大的就是——读书。 现在的人都爱看书，从书中获取的知识，把它们运用在学习中，我也不例外。我利用课余时间从教室里的小书架上拿来了一本《三国演义》，看了一个多星期才看完，我从中知道了许多的老英雄：刘备、张飞、诸葛亮、黄忠、曹操、赵云、吕布、貂蝉等。这些人物的形象深深的印在我的脑海中。读完了这本《三国演义》以后，我又找来《成语接龙》，看完这本书后。我积累了很多成语。 慢慢的，我变成了教室后面小书架的常客，我也因此发生了许多变化：作文从一百多字变成了现在的四百多字；能知道怎样去做阅读题，怎样从短文里找答案；能把一些课文或古诗背下来；可以和小伙伴们玩成语接龙游戏，“显摆显摆”一下自己；能知道书中一些人物的事迹，回家跟爷爷摆得不亦乐乎！爷爷摸摸我的头：“这还是我认识的渊儿吗？” 读书能改变一个人，弥补他以前的不足，让他不断的完善自我。 读书让人的一生充满哲理 六年级：刘金鹏 我们在故事的摇篮里长大，故事就像一个最忠实的好朋友，时时刻刻陪伴在我们身边，因此我每读一本书，就会明白一些道理，从而改正自己的缺点，改进学习方法。 我因为读书而悟出了人生的哲理。读完《受益一生的哲理故事》后，我悟出了：人一生的命运就取决于一次选择。而选择取决于眼光，眼光取决于智慧。以后的所有结果，都与这个选择有关。 我因为读书而改变勒走路的方法。原来我走不通的路，我会奋不顾身地走下去。可我读完这本《受益一生的哲理故事》书后，我发现我们的失败，常常因为我们的思维定势。成功，也许仅仅源于创新的那点火花。走不通时试试逆向思维。 生活是出悲喜剧。到底是悲多一点还是喜多一点，虽然与很多东西有关，但更取决于你的心态。很多时候，你的心态决定了你的生活质量。而成功往往来源于某种动机。而动机越直接，越简单，动力就越大，成功的几率也越大，这些哲理都是因读书而明白的。 有时勇敢是把利刀，可以在绝境中奋起还击，斩落对手。自大也是一把利刀，可以它只会导致愚蠢。它的刀口永远对着自，己所以人的一生不能自大。 我因读书而改变——读书能让人的一生充满哲理。 读书而改变