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学校“经典诵读”读书节活动方案 　　经典是唤醒人性的著作，经典是滋养人生德性与才情的源头活水，可以开启人们的智慧！经典能深入到人心灵的最深处，培养优雅的性情和敦厚的性格！儿童心理学家研究发现，0―13是孩子们记忆力最佳的时候。这个时期，他们吸收能力像海绵一样强大。给他经典，他就会吸收于内心深处，随着年龄的增长，经典之精髓就会在他身上慢慢发酵，儿童在经典的熏陶下，就会从内向外地散发儒雅的气息，变得知书达礼，心胸开阔！　　为进一步推进“书香校园”，本届读书节主题定为“我与经典同行”。　　一、活动时间：　　XX年4月21日至5月18日。　　二、活动内容：　　1．晨诵时间诵读经典诗词（适合本年级同学诵读的，教研组内商定）。　　2．结合教育局推荐书目，班级开展阅读指导与交流活动。　　3．一二年级绘本故事比赛，三至六年级整本书阅读比赛，全校“亲子诵读”比赛。　　4．老师继续阅读《第56号教室的奇迹》。撰写心得体会，进行评比。　　三、活动安排：　　第一阶段：启动阶段　　1．准备阶段（4月21日——4月23日）　　（1）举行“读书节”开幕式，宣读倡议书。　　（2）明确本届读书活动主题，活动口号。　　（3）倡导师生、亲子共读。　　2．做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。　　（1）校园挂条幅，做好标题宣传。　　（2）各班出好一期黑板报，（ 4月29日全校评比。）