新苏教版一年级下册语文《古诗两首》.ppt

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新苏教版一年级下册语文《古诗两首》

白居易为什么要写草呢? 答:白居易赞赏小草顽强的生命力。 这首诗告诉我们什么? 答:要学习草顽强的精神,不怕挫折。 4 古诗两首 歌 春晓 孟浩然(唐朝诗人) 春天的早晨 孟浩然是唐代的一位大诗人。 听古诗朗读,要求: 1、借助拼音读古诗。 2、想一想:春晓是什么意思? 春眠 / 不觉晓, 处处 / 闻啼鸟。 夜来 / 风雨声, 花落 / 知多少。 春晓 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 晓:早晨,天刚刚亮。 啼:鸣叫。 春天的睡眠格外香甜,在不知不觉中已经天亮了。醒来时只听到外边一片清脆的鸟叫声。 夜来风雨声,花落知多少。 想起夜里曾听到刮风下雨的声音,不知花儿被吹打得落下了多少。 想一想下面词语的意思: 春晓: 。 晓: 。 不觉晓: 。 闻啼鸟: 。 眠: 。 闻: 。 夜来: 。 春天的早晨 天亮 不知不觉地天亮了 听见鸟叫 睡觉 听见 昨夜 译文 春意绵绵好睡觉,不知不觉天亮了; 猛然一觉惊醒来,到处是鸟儿啼叫。 夜里迷迷胡胡,似乎有沙沙风雨声; 呵风雨风雨,花儿不知吹落了多少? 不觉晓:反映睡得香,人感到满足。 处处闻啼鸟:反映春天生机勃发的景象。 花落知多少:反映春光不能常驻,应该 加倍珍惜的心情。 ??????????????????????????????????????????????????? 七、图片欣赏:《春晓》的意境:不写春花盛开, 不写芬芳醉人,却让人感受到浓浓的春意。 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少 春眠不觉晓 春晓 春眠 / 不觉晓, 处处 / 闻啼鸟。 夜来 / 风雨声, 花落 / 知多少。 春晓 孟浩然 2.细读诗句,加深理解“春眠不觉晓”。 诗的第一句开篇点题。 1)“春眠”点出了( ),点出春天气候怡人、适合( )的季节特点。 2)“晓”的意思是( ),进一步把时间点得更具体。 3)“不觉”的意思是:不知不觉。“不觉”写出春天悄悄来临的( )心情。 时间 睡觉 清晨 惊喜 细读诗句,加深理解“处处闻啼鸟”。 1)“处处”写出了鸟儿在春天的早晨飞来飞去, 非常( )。 2)“闻啼鸟”从( )写春天的清晨, 鸟儿婉转鸣叫,非常( )。 多 好听 听觉 十、细读诗句,感悟理解,说说读懂了什么? “夜来风雨声”:那湿润的落花,那鲜嫩的绿叶,似乎把昨夜的春( )春( )又送到了窗前。 风 雨 2.细读诗句,加深理解“夜来风雨声” 1)“夜来风雨声”是写( )也是写( ), 2) “夜来风雨声”写出了( )季节的特点: 春风总是在夜里轻轻吹绿树枝,春雨总是在夜里滋润花蕾。 听觉 想象 春天 你们知道它有什么特点吗? 这是什么? 白居易是唐代大诗人,他写诗非常刻苦,常常:“酒狂又引诗魔发”,故有“诗魔”之称。主要著作有乐府诗《秦中吟.买花》七言古诗《卖炭翁》《琵琶行》《长恨歌》等。 草 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。 离离:形容野草茂盛的样子。 原:原野,即 广阔 的野外。 岁:年的意思。 一岁:一年。 枯:枯萎,枯黄。 荣:繁荣、茂盛。 野火:荒山野地 燃烧起来的火 。 尽:完。 生:生长。 离离:形容野草茂盛的样子。 原:原野,即广阔 的野外。 岁:年的意思。一岁:一年。 枯:枯萎,枯黄。 荣:繁荣、茂盛。 野火:荒山野地燃烧起来的火 。 尽:完。 生:生长。 词语解释: 近反义词: 近义词:尽--- 岁--- 反义词:生---- 离---- 完 年 死 聚 课文大意 第一句(1—2行)讲野草生长的特点:春夏茂盛,秋冬枯萎。 第二句(3-4行)是赞扬野草的生命力很强:野火烧 不尽 离离/原上草,一岁/一枯荣。 离离:形容野草茂盛的样子。 原:草原,原野。 岁:年。 枯:枯萎,干枯。荣:茂盛。 原野上长满了野草,野草每年从深秋到冬季要枯萎一次,春夏季节又茂盛的生长一次。 诗句意思: 野火/烧不尽,春风/吹又生。 野火:荒山野岭燃烧起来的火 尽:完。 生:生长。 冬天草枯萎的时候,虽然野火可以把它的茎叶烧掉,所以春风一

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