导数在的研究函数中应用.docVIP

. .. 导数在研究函数中的应用　　　　　　　　　　　编稿；周尚达 　　　审稿：张扬 　　　责编：严春梅目标认知学习目标：　　1．会从几何直观了解函数单调性和导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间　 　　（多项式函数一般不超过三次）. 　　2．了解函数在某点取得极值的必要条件(导数在极值点两端异号)和充分条件（）；会用　 　　导数求函数的极大值、极小值（多项式函数一般不超过三次）.　　3．会求闭区间上函数的最大值、最小值（多项式函数一般不超过三次）.重点：　　利用导数判断函数的单调性；会求一些函数的极值与最值。难点：　　函数极值与最值的区别与联系.利用导数在解决函数问题时有关字母讨论的问题.学习策略：　　①理解导函数的符号与函数单调性之间的必然关系。　　②数形结合，体会函数极值与最值的含义。　　③紧紧抓住导函数为0的点，讨论函数的单调区间、极值和最值。知识要点梳理知识点一：函数的单调性(一) 导数的符号与函数的单调性：　　一般地，设函数在某个区间内有导数，则在这个区间上，　　①若，则在这个区间上为增函数；　　②若，则在这个区间上为减函数；　　③若恒有，则在这一区间上为常函数.　　反之，若在某区间上单调递增，则在该区间上有恒成立（但不恒等于0）；若在某区间上单调递减，则在该区间上有恒成立（但不恒等于0）．