“没头脑”和“不高兴”课件.pptVIP

* 一读：小声读课文，初步了解课文的内容，思考课文写了一件什么事？ 　　　　　 二读：画出带有生字的词语和不理解的词语，并联系上下文、查字典理解词语的意思，标出自然段。 　　　　　 三读：提出不懂的问题。 初读了课文之后，谁能按照事情的发展顺 序给文章分为三段？ “没头脑”和“不高兴”是好朋友。“没头脑”做事总 想不周全，丢三落四。“不高兴”做事总和大家相反， 经常闹脾气。他们在仙人的帮助下长大了，“没头脑” 作了建筑师，“不高兴”作了演员。 （1——11） 他们给别人带来了很大的烦恼，请求 仙人把他们变回来。 （12——20） （21） “没头脑”明白了要从小养成好习惯， 并开始改正自己的毛病。 你能把起因、经过、结果连起来说一说吗？ 这个故事告诉了我们什么道理？它就藏在文章中呢，看谁长着火眼金睛，一下子找到它？浏览课文，画出来。 他说不管是不是梦，从小养成好习惯总是对的！ “没头脑”为什么这么说？默读课文，结合课文内容，思考并谈谈你对要从小养成好习惯的重要性的认识。 “没头脑”和“不高兴”名字的由来 “没头脑” 记什么都打折扣，想什么都想不周全，经常丢三落四； “不高兴” 脾气古怪，做事与别人反着干，经常不高兴而吃尽苦头。 小时候没有养成好习惯，会给自