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- 2018-11-10 发布于浙江
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第二章第二节幼教育活动目标的设计
第二节 幼儿园教育活动目标的设计 徐德红 框架 一、制定幼儿园教育活动目标的意义 二、制定幼儿园教育活动目标的依据 三、制定幼儿园教育活动目标的要求 二、制定幼儿园教育活动目标的依据 三、制定幼儿园教育活动目标的要求 (一)要科学地分解教育目标 (二)教育目标的内容要全面 (三)教育目标的实施要有连续性和一致性 (四)要适时调整教育目标 (五)教育目标的表述要准确 案例:“过大年” 主题目标: 1、希望幼儿通过本单元的学习,能够知道春节是中国最重要的节日之一,也是中国人家庭团聚的日子; 2、通过了解有关过新年的习俗,激发幼儿对中华民族传统文化的热爱,增进幼儿与家长亲子之间的交流; 3、通过区域活动的创设,提高幼儿的动手能力及创造力。 根据案例的目标描述指出:幼儿园教育活动目标表述的基本要素 (一)幼儿园教育活动目标表述的基本要素 1、行为:学习者通过教学以后能做什么 2、条件:行为产生的条件 3、标准:指出合格行为的最低标准 举例:小班美术活动(绘画):画妈妈 目标设定:通过观察妈妈放大的照片学习画妈妈妈的脸,能画出脸的主要部位,如眼睛、鼻子、嘴巴等。 分析: 行为:能画出妈妈的脸 条件:通过观察妈妈的照片 标准:能画出脸的主要部位 (二)幼儿园教育活动目标表述形式 从教育活动的主体看,主要有两种方式: 1、表
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