2015春鲁教版语文三下《找骆驼》ppt课件3.pptVIP

 读读 认认 骆驼 跛脚 驮蜜 愤愤 啃吃 究竟 不紧不慢 至于 果然 填一填，说一说 １．自由读课文，要求：把字音读准，把句子读通。２．默读课文，一边读一边想，课文讲了一件什么事？ ● 《找骆驼》这个故事讲了商人（ ）一只骆驼，向老人（ ），经老人（ ），（ ）骆驼的事。 走 失 打 听 指 点 找 到 走 失 阅读提示： 在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。下面这个故事里的老人，通过观察，发现了什么呢？读读课文，想一想：商人走失的骆驼有哪些特点？老人是怎么知道骆驼的这些特点的？ 阅读提示： 在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。下面这个故事里的老人，通过观察，发现了什么呢？读读课文，想一想：商人走失的骆驼有哪些特点？老人是怎么知道骆驼的这些特点的？ 课文中有一句话告诉了我们老人指点商人找骆驼的办法，请大家快速默读课文，把这句话用“____”划出来。 至于骆驼究竟往哪儿去了，你应该顺着它的脚印去