【绿山墙的安妮】读书交流课课件.ppt

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【绿山墙的安妮】读书交流课课件.ppt

. . . . . . . . . . 读书交流课 * 露西-马德·蒙哥玛丽(1874—1942),生于加拿大爱德华王子岛,她是家中的独生女儿。母亲早逝,父亲在外经商,她和外祖父、外祖母一起生活。蒙哥玛丽从小便喜欢阅读和写作,表现出极高的文学天赋。她是一位多产作家,一生出版了近五百篇短篇小说和诗歌及二十四部小说。 * 在这片美丽,充满活力的草地上,一所叫绿山墙的农家,家里住着一对兄妹,哥哥叫马修,妹妹叫玛丽拉。他们想收养一个男孩,可以让农家添加一些乐趣,还可以帮马修干活。可是孤儿院给他们带来的是一个女孩——安妮。 安妮来到绿山墙,对周围的一切产生了好感。起初,玛丽拉不肯接受的原因是太多话了,吵死人了;后来,在朝夕相处中,渐渐喜欢上了安妮。她的善良取得了了同学和亲人的友情,关爱;她聪明勤奋的读书,凭自己的努力考取了女王学院,获得了大学奖金。但她不舍得朝夕相处的绿山墙,玛丽拉,放弃了学业,在绿山墙当老师。 * 在【绿山墙的安妮】这本书里,有许多地方值得我们去欣赏,让我们一起来看看吧,看完后并说说读后的感受 好词: 伸展 明亮 活泼可爱 流露 迫切 期盼 竞相开放 翩翩起舞 永不疲倦 追根求源 水落石出 无人不知 家喻户晓 和熙 潺潺 郁郁葱葱 绞尽脑汁 头昏脑胀 聪明伶俐 忙碌 扑面而来 好句: 六月的季节,果园里粉红色的花朵竞相开放,大大小小的蝴蝶在华丛中翩翩起舞,忙碌的蜜蜂永不疲倦地唱着欢乐的歌曲,四处飞舞。 小河的动静、森林的风声,以及上学的小孩、过往的行人,都是她认真研究的对象。 琳达夫人一推开门,一股清爽温馨的味道扑面而来。 你看完后有什么感受呢? * 景: 第二天早晨,和煦的阳光透过窗户把亮光洒满了整个房间,安妮一觉醒来,竟一时忘记了自己现在的境遇。但她立刻被眼前的美景陶醉了,就轻轻的跳下床,拉开窗帘,深深呼吸着早晨清新的空气,忘我地欣赏着外面陶人的风景。 窗外,高大的樱花树上白色的花朵争相斗艳,伸展的枝条将花朵送上窗沿。绿屋两侧的苹果园和樱树林花团锦簇,如云似雾。丁香花也含笑露蕾,散发的香气弥漫在空中。 屋前洼地上,白桦林枝繁叶茂,一条小河穿林而过;远处山坡上,针枞和樱花把大地点缀得色彩斑斓,“闪亮的湖水”旁的小屋尖顶在树缝中隐约可见;左边的畜棚后,环河草原绿意盎然、生机勃勃;在过去,宽阔的碧海银波荡漾、晶莹剔透。 安妮的心一下便熔化在这样的美景之中,整个精神境界都超然物外。 * 这天晚上,安妮久久地坐在窗前,想了许多许多。风儿在樱花树梢轻轻地鸣叫着,空气中弥漫着薄荷的味道,在山谷尖角的枫树枝头,星星眨着眼睛,穿过树林的间隙,和往常一样,可以望见黛安娜房间的灯光。从奎因学院回来之后,安妮每天晚上都是这样坐在窗前沉思。今晚的心情与往日相比显得特别兴奋和激动。安妮觉得,尽管自己面前的道路变窄了,出现了曲折,但照样铺满了鲜花,充满了乐趣和幸福。努力学习、勤奋工作会使人感到充实,拥有志同道合的伙伴会使人感到喜悦,胸怀大志会使人奋发上进,这些安妮都一一具备和拥有。安妮与生俱来的丰富想象力以及理想的梦幻世界是谁也夺不走的。不论什么时候,前方的道路都不是笔直、平坦的。   “有上帝在保佑,这个世界的一切都会是美好的。”安妮轻轻地低声说道。 ——摘自第三十八章 峰回路转 写景与人物的心理活动的映衬 * 好句赏析 从这段话可以看出安妮是个坚强乐观的人,在遭遇了那么大的挫折以后,安妮不但没有变得消沉,反而勇敢的承担起责任,果断的做出自己的抉择的同时依旧怀着乐观向上的心态看待周围的一切,并对将来充满美好的憧憬。 * . . . . . . . . . . .

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