社会治理背景基层社区教育工作创新的探索.docVIP

社会治理背景下基层社区教育工作创新的探索 松江区小昆山镇成人（社区）学校 徐 明 【摘 要】创新社会治理体制是推进国家治理体系的重要组成部分，通过创新社会治理体制，最大限度增加和谐因素，增强社会发展活力，维护国家安全，确保人民安居乐业、社会安定有序。本文以社会治理为背景，以松江区小昆山镇成人（社区）学校社区教育工作探索为基础，结合小昆山镇全国小城镇建设试点工作，探索在政府主导与服务的基础上创新社区教育工作，围绕创新教育内容，以项目推进为抓手，使农民向市民转变；创新教育形式，以学习团队为抓手，使团队由活动型向学习（管理）型转变；创新教育资源，以多元信息融合为抓手，使家庭成长向社区和谐转变；创新管理理念，以管理者培训为抓手，使社区管理向社会治理转变，社区教育坚持做到重心下移、引导自治、居民欢迎、教育惠民，为社会治理背景下广大基层社区教育工作创新提供借鉴。 【关键词】社会治理 社区教育 工作创新 十八届三中全会《决定》明确“推进国家治理体系和治理能力现代化”是全面深化改革总目标的重要内容。“创新社会治理体制”是“推进国家治理体系”的重要组成部分，通过“创新社会治理体制”，最大限度增加和谐因素，增强社会发展活力，维护国家安全，确保人民安居乐业、社会安定有序。今年上海市委也把一号调研课题定为“创新社会治理、加强基层建设”。作为基层组织的松江区小昆山镇成人（社区）学校在参与社会