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陕西旅游出版社 四年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 Unit 8 What Can You Do? Part B 教材分析 教材分析 本单元在学习四年级上册Unit 4 When Do You Have Classes?和Unit 8 Boys Like to Play Ball以及本册Unit 4 What Do You Do on Saturday?的基础上，继续学习有关动作及活动类的词汇本。单元主要学习各种动作及日常活动的表达，进一步就进行某项动作或活动的能力进行问答并学习功能结构what can ... do? ... can ... Can you ... ? Yes, I can try. / No, I can’t. But I can ... 通过对本单元的学习，使学生能够就有关日常活动进行表述，并能就自己及他人在某项动作或活动方面表现出的能力进行问答，以提高学生的综合语言运用能力。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1. 能听懂、会用What can ... do? ... can ...并能就进行某项动作或活动的能力进行问答。 2. 学生能够在教师创设的模拟情境中，灵活自如地运用所学的词汇、句型，并能进行相应的替换练习，达到学以致用的目的。 【过程与方法目标】 Let’s t