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- 2018-11-14 发布于天津
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行政长官卓越教学奖教学实践卓越表现指标学前教育前言本指标旨在为行政长官卓越教学的评审工作提供参考在制订本指标时我们曾参考相关的资料及课程文件见第页参考资料亦顾及教师工作的复杂性冀能反映教师在不同范畴的能力表现本计划所指的卓越教学实践须具备下列条件杰出及或创新并经证实能有效引起学习动机及或帮助幼儿达至理想学习成果或借鉴其他地方示例而灵活调适以切合本地即校本及或生本情境并经证实能有效增强幼儿的学习成果建基于相关的理念架构并具备反思元素富启发性及能与同工分享提升教育素质以及能帮助幼儿达至学前教育的学习
行政长官卓越教学奖 (2011 / 2012)
教学实践卓越表现指标
学前教育
前言
本指标旨在为行政长官卓越教学奬 (2011 / 2012 )的评审工作提供参考。
在制订本指标时,我们曾参考相关的资料及课程文件(见第 12 页参考资料),亦顾及教师工作的复杂性,冀能反映教师在
不同范畴的能力表现。
本计划所指的卓越教学实践须具备下列条件:
(i) 杰出及/ 或创新并经证实能有效引起学习动机及/ 或帮助幼
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