沪教版分数基本性质.docVIP

分数的基本性质 【知识精讲】 知识点1：分数的基本性质 【讲】：中秋节快到了，妈妈给三个孩子分月饼，分给第一个孩子一个月饼的三分之一，第二个孩子六分之二，第三个孩子九分之三。这时候三个孩子就争吵起来了，认为妈妈分得不公平，你认为公平吗？你能帮他们解决这个问题吗？ [学生自主探索，寻找规律] ： 学生根据情景自由发言，大胆猜想； 动手操作，利用手里的圆片分一分，然后比一比； 汇报得出结论，妈妈分的月饼是公平的，每一位母亲都深爱自己的每一个孩子； 根据学生汇报情况，板书： 引导发现：有些分数分子和分母大小不一样，但分数值是相等的。 图1 图2 图3 图1表示的是（ ） 图2表示的是（ ） 图3表示的是（ ） 【讲】：想一想，他们的分子，分母各是按照什么规律变化的？例如： 【总结】：如果将一个分数的分子、分母扩大（或缩小）相同的倍数，它们所表达的部分与整体之间的关系是不变的。推而广之，就有（n为不等于零的数）…….,如果用字母来表达这样的变化规律的话就是： 分数的基本性质： 即：分数的分子和分母都乘以或除以同一个不为零的数，所得的分数与原分数相等。 试各写出一个与下列分数相对应的分母大小不同而分数值相等的分数： （1）；