开展综合实践暨自主探究主题活动实施的方案.docxVIP

开展综合实践暨自主探究主题活动实施方案 　　一、方案实施背景　　把学生拘囿于学校这个“象牙塔”，禁锢了学生的手脚和头脑，泯灭了他们的创造天性，“高分低能”、“韭菜、麦子不分”种种理论知识和实践层面严重脱节的教育笑话不断上演。如何培养同学们的自主探究能力，挖掘他们的创造潜能，现实“逼迫”着我们不得不为同学们的实践能力培养创造空间，给他们提供与社会接触、交流、学习的机会。正是在这种形势下，综合实践课程应运而生。纵观我校近几年综合实践课程的开设情况，在取得了一定成效的基础上，也暴露出了比如实践主题肤浅、持效性欠缺等问题。为将我校的综合实践课程开设做到有效持久，在育人方面发挥更大作用，特制定此实施方案。　　二、方案培养目标　　增强同学们与社会的沟通能力，加大社会适应性和多层次能力的培养，强化社会责任感的形成；　　培养同学们正确的价值取向，促进人生观、社会观、价值观的正确趋向性发展；　　与XX市教育局提倡的生活教育理念进一步融合，侧重同学们基本生活技能的培养，使其认识到劳动是创造一切价值的源泉；　　了解当今社会的科技发展水平，激发同学们的科技创新能力。　　三、学校综合实践课程现状分析　　基础优势　　学校现有在校生684人，专任教师38人，教学设施及配套设备达6000余台，其中综合实践活动器材达1500余件。现有综合实践活动室、手工编织俱乐部、生活体验中心、红领巾种植基地