水循环1知识课件.pptVIP

五 、 水循环;注:这三种状态相互转换和______有关，即物态变化过程伴随着_______的转移。;小结：水循环的实质;为了寻找水源角马们要行程几千里路;;;水还能为人类做些什么？;水是不停地循环的，那么水是取之不尽，用之不竭的吗? ;大自然赋予不同的地域的水资源是不同的;信息收集;;;;;你想到了什么;;;我们要向水污染行为作斗争 爱护环境,保护地球;;;;;;;如果当时你在现场，作为中学生，你怎样回答温总理？;你能为节水拟一句公益宣传语吗？;节水从我做起，从身边事做起，从现在做起！;1994年 “保护水资源人人有责” 1995年 “妇女和水” 1996年 “为干渴的城市供水” 1997年 “水的短缺” 1998年 “地下水——看不见的资源” 1999年 “我们（人类）永远生活在缺 水状态之中” 2000年 “21世纪的水” 2001年 “水和健康” 2002年 “水与发展” 2003年 “水——人类??未来” 2004年 “水与灾害” 2005年 “生命之水”;你有什么收获？;1.观察电冰箱中的物态变化情况，提出自己想研究的问题，设计方案并进行探究，写出实验报告 2.利用星期天分小组考察学校或社区附近水域的污染情况，完成下列考察报告。