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和是8、9的加法被减数是8、9的减法课件.ppt
. . . . . . . . . . . . . . . 和是8、9的加法 被减数是8、9的减法 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 * 一、情境导入 从图中,你知道了哪些数学信息? 山上有5只小猴, 又来了3只小猴。 石头旁边有5朵红花, 有4朵黄花。 一共有几只 ? 一共有几朵花? 根据这些信息,你能提出什么问题? * 二、你说我讲 从左向右观察 + = (只) 从右向左观察 + = (只) 5 3 8 5 3 8 5和3合起来是8。 一共有几只 ? 山上有5只小猴, 又来了3只小猴。 * 二、你说我讲 问题:你能根据信息提出减法的数学问题吗? 跳进洞里5只 。 还剩几只 ? * 二、你说我讲 8 – 5 = 3(只) 还剩几只 ? 8 5 3 5+3=8 8-5=3 数形 分解 想加 继续 * 二、你说我讲 + = (朵) + = (朵) 5 4 9 5 4 9 石头旁边有5朵红花, 有4朵黄花。 一共有几朵花? * 7 2 2 9 7 9 8 5 5 3 3 8 试一试 * 三、自主练习 1. 4 5 9 + 6 2 8 + * 三、自主练习 2. 4 5 6 2 * 6 3 6 9 3 9 6 3 9 3 6 9 三、自主练习 3. * 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 + = - = 5 4 9 4 5 9 4. 三、自主练习 * . . . . . . . . . . . . . . . .
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