和是8、9的加法被减数是8、9的减法课件.ppt

. . . . . . . . . . . . . . . 和是8、9的加法 被减数是8、9的减法 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 * 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 山上有5只小猴， 又来了3只小猴。 石头旁边有5朵红花， 有4朵黄花。 一共有几只 ？ 一共有几朵花？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ * 二、你说我讲 从左向右观察 + = （只） 从右向左观察 + = （只） 5 3 8 5 3 8 5和3合起来是8。 一共有几只 ？ 山上有5只小猴， 又来了3只小猴。 * 二、你说我讲 问题：你能根据信息提出减法的数学问题吗？ 跳进洞里5只 。 还剩几只 ？ * 二、你说我讲 8 – 5 = 3（只） 还剩几只 ？ 8 5 3 5+3=8 8-5=3 数形 分解 想加 继续 * 二、你说我讲 + = （朵） + = （朵） 5 4 9 5 4 9 石头旁边有5朵红花， 有4朵黄花。 一共有几朵花？ * 7 2 2 9 7 9 8 5 5 3 3 8 试一试 * 三、自主练习 1. 4 5 9 + 6 2 8 + * 三、自主练习 2. 4 5 6 2 * 6 3 6 9 3 9 6 3 9 3 6 9 三、自主练习 3. * 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 + = - = 5 4 9 4 5 9 4. 三、自主练习 * . . . . . . . . . . . . . . . .