“两学一做”如何避免“两张皮”现象 (论文).docVIP

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“两学一做”如何避免“两张皮”现象 (论文)

 “两学一做”如何避免“两张皮”现象   现实中,有的在学习党章、学习习近平同志系列讲话精神后,思想上还是为了学习而学习,没有深入思考为什么学、学什么、怎么学,导致学习上的盲目性、跟风性。同时,对于学习了党章以及习近平同志系列讲话精神后,不知道该怎么做,没有做到用学习内容指导工作实践和生活实践,结果出现学归学、做归做现象,即人们经常说的“两张皮”现象。   所谓“两张皮”指的是相互之间原本存在必然联系或依附关系的两种事物发生游离而单独存在。 作为一名党员干部,必须严格按照中央的有关要求,用心用力抓紧抓实抓好每一个环节、每一项任务的落实,确保学习教育不虚、不偏、不空、不走过场,就要避免“两张皮”现象。   要避免学习方面空对空。即学习时,不能空洞的为学而学,而是要重点把握好“为什么学”、“学什么”和“怎么学”三个问题,把学习当作一种工作责任、一种精神追求,带着执著信念学,带着责任担当学,在学习中坚定理想信念,提高党性觉悟,强化宗旨意识,勇于担当作为。要抽出专门的时间、拿出足够的精力,沉下心来、静下气来,学深悟透,绝不能“水上漂”。要突出重点、抓住难点,重点攻关、重点突破,绝不能“一锅烩”。要结合实际、联系实际,区分层次,突出分类指导,根据党员队伍的实际情况合理安排集中学习培训时间,灵活方式、创新形式,保证学习实际效果。要突出问题导向,着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,着力解决一些党员党的意识淡化的问题,着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,着力解决一些党员精神不振的问题,着力解决一些党员道德行为不端的问题。   要避免学做不结合空对空。即“两学一做”在学习基础上,要坚持党性与人民性的高度统一。做一名合格党员,看起来要求很简约,但是要想真正做到,并不是一件简单的事情,只有在认真学习党章的基础上,切实抓好自身党性修养锻炼问题,才能真正兑现当初入党时的誓言,也才能成为真正意义上的合格党员;只有坚持高标准、严要求,切实遵从党章规定,做到内化于心、外化于行、才是一个共产党员应有的做法和风范;只有坚持实事求是,求真务实,真抓实干,俯下身子、放下架子,到群众中去、到实践中去,在与群众的真诚交流中增进感情、拉近距离,在实践锻炼中摔打腰板,提升本领,只有真正把一名党员的党性和人民性的高度结合,他所做的一切,才会得到群众的认可和拥护。   如何全面开展“两学一做”学习教育   近日,习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示,他强调,“两学一做”学习教育,基础在学、关键在做,“学”要带着问题学、“做”要针对问题改。笔者认为,党支部要结合五个方面,教育党员认真学习党章党规,以知促行,做合格共产党员。   结合党员理想信念。“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。一些党员由于不注重党的理论知识学习,以致理想信念模糊动摇,对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等,周本顺、沈培平等枉议中央大政方针、湖南彭应龙不信党信菩萨的案例即充分说明了这一点。党支部要教育党员干部引以为鉴,强化党章党规学习,坚定理想信念,做到知行合一。   结合党员党的意识。由于学习不够,一些党员的党员意识淡化,表率作用差,看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,参加党的组织生活很随意,交纳党费不按时,党组织分配的任务完不成,办事违背党的组织原则,几乎将自己等同于普通群众。党支部要通过 “两学一做”,积极开展法规制度宣传教育,引导广大党员、干部牢固树立法治意识、制度意识、纪律意识。   结合党员宗旨观念。群众路线是党的生命线,党员必须具有全心全意为人民服务的宗旨意识。一些党员利己思想较重,漠视群众疾苦、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,事事以私利为准绳,但在人民群众生命财产安全受到威胁时却临危退缩,说到底,就是党员党的宗旨观念缺失。党支部要积极加强党员党章党规学习,强化党的宗旨意识,促其牢记共产党员身份、职责,并体现在实际工作中。   结合党员精神提振。“人总是要有一点精神的”。这点精神,就是焦裕禄等优秀共产党人身上所具有的一切为了人民利益奋斗的动力源泉。目前部分党员干部不同程度存在工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等现象,严重缺乏党员应有的精气神。党支部要通过“两学一做”,教育党员努力向焦裕禄等优秀党员看齐,“从今天做起,从眼前做起,从小事做起,像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己,像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止,努力做焦裕禄式的好党员、好干部”。   结合党员道德行为。一些党员干部还不同程度存在思想道德滑坡问

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