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Unit 6 Let’s draw a panda Section A 教案 【教学目标】 1.知识目标： （1）熟练掌握本课所学的美术课上所用工具的单词：paper, crayon, cut, draw, panda, scissor, blue, write, red. （2）听懂并会用所学句型： --Let’s draw a panda/blue fish. Pass me the crayon, please. --This one? --No, the blue one. --Here you are. --Thank you! Where are the scissor/paper/crayon. Let’s cut the paper. Pass me the scissor, please. 2.技能目标： （1）学生能够学会礼貌地让他人把自己所需的物品拿过来，并表达谢意。 （2）学生能够学会准确地用英语和同学在美术课上交流。 3.情感目标： （1）在情景创设中培养学生合作学习的能力。 （2）通过多种形式的游戏和活动，激发学生学习英语的兴趣。 （3）培养学生懂礼貌的好品质。 【教学重点】 1.词汇：paper, crayon, cut, draw, panda, scissor, blue, write, red. 2.句型： --Let’s draw a pand