吉林体育学院术科教案课程名称网球教育周次第8周课程类别必修.DOC

吉林体育学院术科教案 课程名称 网球教育 周 次 第8周 课程类别 必修课 课 次 第15次 授课教师 何艳华 授课时间 授课班级 2011级 人文系 社会体育专业 授课教材 教学比赛（单打） 教学目标 1、在比赛中流畅运用单打技战术； 2、培养学生善于思考的习惯，在理解中练习，收到事半功倍的效果。 重点与难点 课的类型 技 术 课 教 法 课 锻 炼 法 课 实 习 课 考 核 课 综 合 课 重点：单打技术 难点：单打战术 √ 培养学生能力 教 学 能 力 裁 判 能 力 指 导 能 力 操作能力 创 新 能 力 人文精神 √ √ √ 部分 时间 项目教育内容 教法与指导 学法与组织 准备部分 25分 一、课堂常规 1、班长整队、清点人数 2、宣布上课、师生问好 3、班长报告出席人数 4、宣布课的任务 5、安排见习生 二、准备活动 1、慢跑2圈 2、原地徒手操 （1）体转运动（2）踢褪运动 （3）全身运动 3、网球舞蹈 方法：将同学分成两人一组，非持拍手牵在一起，听到教师哨音后向前颠球跑，先到达端线的一组胜利。 探究式教学模式 教师活动 1、带好教案，提前十分钟到达场地，准备好器材。 2、宣布上课，点名考勤。 二、教师活动 1、组织学生慢跑 2、教师口令指挥 3、教师组织学生游戏，讲解游戏规则 队形： ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ★ 要求： 集合队伍时要做到快、静、齐 要求： 1、听从教师口令指挥； 2、认真完成准备活动，使身体充分活动开； 3、游戏中同时锻炼智力和体力，培养学生运动兴趣。要遵守规则、气氛活跃、注意安全。 部分 时间 项目教育内容 教法与指导 学法与组织 基本部分 60分 一、教学比赛 采取单循环赛制，每场采取7分制。 教法： 1、教师讲解比赛要求 2、讲解技术动作和脚下移动要领 3、对规则进行解释 组织： ★ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ 要求： 比赛时注意技术的合理运用 比赛时灵活运用战术 服从裁判判罚 部分 时间 项目教育内容 教法与指导 学法与组织 结束部分 5 分 放松运动 做简单放松徒手操 两个同学一组相互放松 二、课小结 三、布置课后作业 教法： 1、教师示范、带领学生做操放松，重申放松的重要性 2、教师对本次课进行总结，肯定可取之处，指正不足问题。 3、作业墙球练习图： 组织： ★ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 要求： 身体得到充分 放松，以免运动损伤； 总结本课的学 习效果及任务完成情况； 3、根据课上内容布置作业：正手击球练习（墙球练习），巩固和提高正手击球技术。 场地与器材 课后小结 网球场 球拍 、球