中学生家庭学习指导方法(家长讲座)课件.ppt

1、聆听、正确引导、 2、培养孩子自制、耐性、专注力、 成就感、责任感 3、培养孩子管理和计划时间的习惯 4、培养孩子的感恩心 5、关爱不要“溺爱”， “正爱”而不是“错爱”； 严格不要“严酷”！ * ㊣学习方法，对于提高学习效率具有重要的作用。 ㊣父母应当引导孩子在做事情前先想想用什么方法来做更有效，多引导孩子向学习好的同学和中考、高考取得成功的孩子取经，因为孩子之间的经验更容易被孩子所接受。 向成功者取经 * 家长的位置 如何给自己一个合理的定位， 跟孩子保持什么样的距离 ?跟在孩子的后面（保姆） 站在孩子的旁边（警察） ?陷入孩子的中间（同盟） ?领在孩子的前边（领袖） ?一个方向的引领者，一个策略的指导者，一个成长的见证和陪伴者！ * 孩子最反感父母的几种做法： 1、唠叨（挖苦、批评、抱怨、指责） 2、脾气暴躁、不问是非、逮住就骂； 3、总拿孩子与别人孩子比（期望值高、自卑） 4、采取命令式、不通情达理、过分限制自由； （应多些协商、尊重孩子） 5、脏话连篇、爱瞎吹、穿着不得体。 * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ——家庭学习的指导方法 （八年级家长·讲座版） * 让我们一起 放飞美丽心情！ * 为什么一样的老师教学， 孩子的学习成绩却如此不同？ 为什么孩子很聪明，学习成绩却不理想？ 为什么孩子很努力，学习成绩还是上不去？ 为什么找了家庭教师给孩子辅导功课， 学习成绩还是上不去？ 为什么孩子上中学后不爱听父母的话？ * 让我们走入孩子们的世界， 了解他们，理解他们的苦闷！ * 学困生的主要特点： 1、不明白为什么要学习 2、不喜欢学习、被动地学习 3、对学习缺乏自信 4、学习的专注力较弱，容易分心 5、自制力较差，缺乏耐性和定性 6、做事效率低下或马虎了事 7、没有掌握正确的学习方法 8、缺乏倾听的能力（眼睛应直视对方，积极作出反应） 9、遇到困难采取逃避或放弃的态度 10、不会自己安排时间 * 学优生的主要特点： ① 把学习当成责任或使命； ② 学习特别主动； ③ 遇到问题自动兴奋； ④ 学习时专注，效率高； ⑤ 会自己安排作息时间。 * * 只有你能欣赏我！ * 让欣赏成为一种习惯！ 无论什么人都应该看起你的孩子， 您都应饱含热泪地欣赏你的孩子、 赞美你的孩子， 为孩子感到骄傲与自豪！ * 1、 通过观察与沟通，多发现孩子的亮点，把它说出来，你可以在孩子面前说，在亲戚和朋友面前说，让孩子感觉到你对他的欣赏和信任，从而建立自信。 2、当孩子出现成绩滑坡时，要帮助孩子正确地归因，同时帮助孩子从失败中找到亮点来激励自己,保持自信。 * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .