- 10
- 0
- 约6.82千字
- 约 69页
- 2018-10-29 发布于广西
- 举报
接受命令的三个步骤 主管呼叫用有朝气的声音立刻回答。 不要闷声不响地走向主管。不要用“做什么”“什么事”等同辈的用语回答。带着您的记事本,以便随时记下主管的指示。 记下主管交办事项的重点 具有核对的功能,当主管指示完后,您可参考您的记录重复指示的重点,以核对您听到的和主管有无差距。日后工作进行中,可根据备忘录检查您的工作状况是否正确。可避免日后如“有没有交待”“有没有听到”之类的纠纷。 理解命令的内容和含义 不清楚的地方,询问清楚为止。这一步叫——确认。尽量以具体化方式,向主管确认命令的内容。这一步叫——检验理解。要让主管把话说完后,再提出意见或疑问。 向上级报告问题: 注意场合、时机、方式和方法; 结果?过程(原因)?补充; 客观准确、用数据说话; 尊重上司的评价,不要争论。 核心要决:决策者立场。 4、学会倾听上级 工作时: 采用复述、确认、记笔记的方法跟上级讲话,并观察上级非语言暗示 夸奖时: 保持谦虚的态度、将成绩归功于上级、接受上级的表扬表示谢意并留心其真实的意图。 批评时: 避免无用的辩解,诚恳表示歉意;消除逆反心理,寻求解决办法;保持沉默;委婉指正上级的不合理批评。 如何与下级沟通? 处理认同--要求承诺 处理不关心--了解需求 处理疑问--讨论完善 处理反对--尊重平等、探究理解、利益说服。 如何与问题型员工沟通 留意“地下”对话,通常你是最后知道真话的; 停止
您可能关注的文档
- 平等尊重你我他-(精选·公开·课件).ppt
- 平狄克微观经济学第七版课件第7章生产成本-(精选·公开·课件).ppt
- 平法讲座西安本地化精简方桉(081013)-(精选·公开·课件).ppt
- 平冈中学-第2课中国古代的土地制度[岳麓版][课件8]-(精选·公开·课件).ppt
- 平冈中学-第7课新航路的开辟[岳麓版][课件7]-(精选·公开·课件).ppt
- 平行四边形和梯形1-(精选·公开·课件).ppt
- 平行四边形苗娟-(精选·公开·课件).ppt
- 平行四边形判定定理3-平行四边形判定定理3-(精选·公开·课件).ppt
- 平湖市当湖高级中学-(精选·公开·课件).ppt
- 平面广告设计课件-(精选·公开·课件).ppt
原创力文档

文档评论(0)