全国2014年4月自学考试09285小学美术教育试题-福建自考网.DOC

本资料由福建自考网收集整理，更多自考资料请登录 HYPERLINK / 下载 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 第PAGE7页（共NUMPAGES7页） 绝密 ★ 考试结束前 全国2014年4月高等教育自学考试 小学美术教育试题 课程代码：09285 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1． 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2． 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．小学美术教育的作用非常广泛，其着力点应包括 A．美术课 B．创造力发展 C．美术作业 D．美术教师 2．在所有基础教育学科中，对发展学生个性、强化学生创新品质培养方面具有不可替代作用的学科是 A．语文学科 B．美术学科 C．科学学科 D．社会学科 3．被新中国授予“人民艺术家”称号的画家是 A．吴昌硕 B．石涛 C．李可染 D．齐白石 4．根据学生的不同特点，设计最优化的教学活动所遵循的课程设计基本原则是 A．差异性原则 B．开放性原则 C．审美性原则 D．师生协同原则 5．美术学科培养学生的创造力必须依托 A．教师讲解 B．凭空想象 C．美术创作 D．同伴互助 6．小学美术课程标准将美术教学目标分类体系分为技能、认知、创造和 A．价值观 B．过程 C．知识 D．情感 7．小学美术课程的作用 A．陶冶学生情操，提高审美能力 B．培养小画家 C．学习绘画技术 D．辅助其他学科的学习 8．建筑是一种实用艺术，古罗马建筑师维特鲁威很早就提出了建筑的三原则，迄今仍具有指导意义，是哪三项原则 A．适用 坚固 美观 B．空间 形体 比例 C．基础 土建 装饰 D．文化 科技 实用 9．造型是运用描绘、雕塑、拓印等手段和方法，创作视觉形象的艺术创作活动。泥塑属于哪种造型手段 A．描绘 B．雕塑 C．制作 D．游戏 10．在人类能够辨认的上百万种颜色中，我们只需要通过三个变量值，就能辨认出其中的任何一种颜色，是哪三个变量 A．红、黄、蓝 B．波长、波频、波段 C．黑、白、灰 D．色相、明度和纯度 11．各种领域的设计要遵循的组织原理分别有变化与统一，尺度与比例，对称与均衡，还有 A．节奏与韵律 B．重复与节奏 C．重复与特异 D．重复与秩序 12．当代美术教学特别强调的评价方法是 A．质性评价 B．形成性评价 C．自评、互评和师评 D．终结性评价 13．只用一种颜色进行变化的作品是 A．素描 B．油画 C．中国画 D．速写 14．“课程”一词最早出现在 A．明代 B．唐代 C．宋代 D．当代 15．美术教师的职业教学特点是 A．视觉形象性 B．培养技能 C．传播知识 D．养成习惯 16．哈佛大学心理学家加德纳在1983提出了 A．语言智能理论 B．逻辑智能理论 C．多元智能理论 D．视觉智能理论 17．儿童的7-12岁大概是 A．视觉写实阶段 B．意象表现阶段 C．涂鸦阶段 D．符号阶段 18．美术教学就是要让学生主动参与进来，这是课程设计的哪一项原则 A．循序渐进原则 B．系统性原则 C．差异性原则 D．主体性原则 19．美术教育除了是一种感性教育还是一种 A．智能教育 B．人性教育 C．理性教育 D．情感教育 20．文化产物包括视觉文化，视觉文化又分为精致艺术，工艺与设计，表演艺术与艺术庆典以及 A．绘画 B．版画 C．建筑 D．大众与电子媒体 21．中国画按题材可分为山水、人物和 A．工笔 B．写意 C．水墨 D．花鸟 22．拉斯科洞窟壁画位于 A．西班牙 B．法国 C．奥地利 D．英国 23．我们把光谱色中某一特定波长命名为 A．明度 B．纯度 C．强度 D．色相 24．视觉写实阶段儿童绘画的特点 A．随性的色彩 B．感觉的强调 C．从线到面的认识 D．杂乱的线条 25．新课程的总目标是按照三个维度表达的，即知识与技能，过程与方法和 A．情感、态度、价值观 B．情感 C．态度 D．价值观 26．教学目标有四个功能，分别是导向功能、控制功能、激励功能和 A．指导功能 B．解决功能 C．评价功能 D．定向功能 27．评价观念上应提倡 A．自我评价 B．质性评价 C．理性评价 D．生生评价 28．不要让美术课程孤立起来，指的是美术课程设计的 A．循序渐进原则 B．主体性原则 C．整体系统性原则 D．差异性原则 29．教师的“教”与学生的“学”的互动过程是 A．教学行为 B．