实施主体参跟课堂教学模式技术咨询.docVIP

说 明 实施主体参与课堂教学模式技术咨询： 泰州教研室胡唐明（办公电话 EMAIL:tzjyshtm@126.com） 一、主体参与课堂教学模式教学案编写细则要求 1.教学案既是教师的教案，也是学生的学案，所编写的教学案要做到既能改变教师传统的备课模式，又能有效地促进教师教学方式和学生学习方式的转变，既有利于减轻学生过重的课业负担，又有利于减少教师的无效劳动，提高教学实效、促进学生“问题意识”的生成、增强学生独立思考、解决问题的能力； 2.编写教学案要在集体备课的基础上进行； 3.要注重对学生学习的全过程进行教学设计，始终围绕学生学习的自然规律进行全过程设计，充分体现课前、课中、课后的共同发展和有机联系； 4.课堂教学主要环节：检测——自学——小组学习——大班交流（包括试题情境）——总结提升——检测（见示意图）。 5.教学案的编写要体现“提前备课、轮流主备、集体研讨、优化学案、师生共用”的基本要求。 主体参与课堂教学模式教学案示意图 … … … 教学案 【预习】 【学习目标】1.课程标准、教学要求、考试说明、大型考试方向指引 2.三维目标 【学习重点及点拨】 【学习难点及点拨】 【检测】 【自主学习】【文科