广东专版2018秋八年级语文上册第五单元写作说明事物要抓住特征习题课件新人教版.pptVIP

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  • 2018-10-29 发布于江苏
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广东专版2018秋八年级语文上册第五单元写作说明事物要抓住特征习题课件新人教版.ppt

广东专版2018秋八年级语文上册第五单元写作说明事物要抓住特征习题课件新人教版

* 写作 说明事物要抓住特征 要写好说明文,关键是要对说明对象有正确、深刻的了解,要抓住事物的特征来说明。而要做到这一点,最根本的办法就是认真观察,仔细分析,突出重点。 一、细致观察,同中求异。 写作前,同学们要带着目标去认真观察说明对象。同学们要善于抓住事物的形似相同、实质不同这一特点,准确地发现事物相同之中的不同点,并加以说明。例如,同样是笔,硬笔(铅笔、钢笔、圆珠笔等)和软笔(毛笔)是不同的;即使同是硬笔,钢笔和圆珠笔的构造、使用方法也有不同。如果能抓住这些细微的不同进行说明,事物的特征就能表现得比较清楚了。再如茅以昇的《中国石拱桥》在说明赵州桥和卢沟桥时,同是对桥拱的说明,前者是独拱,后者是联拱;同是对桥面的说明,前者是“没有陡坡”,后者是“路面平坦,几乎与河面平行”;同样是拱,前者是“像一张弓”,后者则是“半圆形”。作者正是抓住了这些同中之异,才写出了两座桥的不同特点。 二、分析对比,多面展示。 对于一些结构较为复杂的事物,要将事物的特征说清楚,应该从多方面加以说明,使其不同的特点全方位地展现在读者面前。如叶圣陶先生在《苏州园林》一文中,说明了苏州园林“使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”这一特征。这个特征比较复杂,也比较抽象,因此作者分别从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等方面进行逐一说明,使读者通过对各个局部的了解,去认识苏

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