常见的关于高中生物学业水平测试知识解读(必修三).pptVIP

（2）症状：初期症状是全身淋巴结肿大，不明原因的持续性发热、夜间盗汗、食欲不振，精神疲乏，此后，相继出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消疲，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭；中枢神经麻痹，最终死亡 （1）流行：艾滋病主要通过性滥交、毒品注射、输血。输入血液制品或使用未消毒的病人用过的注射器而传染的。 （2）预防：①洁身自爱；②不与他人共用牙刷和剃须刀；③不用未消毒的器械纹眉，穿耳；④医疗时使用的注射器及检查和治疗器械必须要严格消毒；⑤需要输入血液和血液制品，必须通过艾滋病病毒抗体的检测。 3．艾滋病的流行及预防（A） 3.4 种群和群落 考点66 种群的特征 （P60~P64） （2）基本特征： 种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数，是种 群最基本的数量特征。 出生率：单位时间里新出生的个体数目占该种群个体总数的比率，直接影响种群密度的大小 死亡率：单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率，直接影响种群密度的大小 迁入率和迁出率：单位时间内迁入或迁出的个体，占该种群个体总数的比率，分别称为迁入率或迁出率，直接影响种群密度的大小 1．种群的概念及基本特征（A） （1）概念：生活在同一区域的同一种生物的全部个体。 年龄组成： 一个种群中各年龄期的个体数目的比例，可以预测种群密度的变化 增长型的特点：幼多老少，出生率大于死亡率，种群密度呈增长趋势 稳定型的特点：幼、老数目比例适中，出生率等于死亡率，种群密度稳定 衰退型的特点：幼少老多，出生率小于死亡率，种群密度呈较少趋势 性别比例：种群中雌雄个体数目的比例，对种群密度也有一定的影响 （1）样方法：常用调查植物、某种昆虫卵的密度、作物植株蚜虫的密度，跳蝻的密度 等距取样法：适用于总体为长方形时 （2）标志重捕法：适用于调查活动能力强、活动范围大的动物 2．种群密度的调查方法（A） 五点取样法：适用于总体为正方形 1、种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线（B） 考点67 种群的数量变动及其数学模型 （P65~P68） “J”型曲线 “S”型曲线 环境容纳量（K值）：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间所能维持的种群最大数量。“J”型曲线无k值。 2．群落的物种组成 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，不同群落的物种数目有差别，群落、物种和数目的多少称为丰富度。 考点68 群落的结构特征（A） （P71~P75） 1．群落的概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。 3．种间关系 甲图 豆科植物与根瘤菌 两种生物共同生物在一起，相互依存， 彼此有利。 互利共生 略 人体内的蛔虫 一种生物（寄生者）寄居于另一种生物（寄生）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。 寄生 丙图 在细菌的培养基上生长着青霉 两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。 竞争 乙图 老鹰捕食老鼠 一种生物以另一种生物作为食物。 捕食 图形 举 例 概 念 种间关系 群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，群落水平结构一般呈镶嵌分布。 4．群落的空间结构 群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象（主要受阳光的影响） （2）群落演替类型 ①初生演替：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。例如在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。 演替的过程：裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段 ②次生演替：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替，如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。 考点69 群落的演替 （P78~P82） 1.群落演替的过程和主要类型（B） （1）群落演替概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。 人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落。人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。 2.人类活动对群落演替的影响（A） ①概念：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫生态系统 3.5 生态系统 考点70 生态系统的结构 （P88~P92） 1.生态系统的概念和类型（A） 注:地球上最大的生态系统统一生物圈 非生物的物质和能量：阳光、热能、空气、无机盐等 生产者：自养型的生物：可以制造有机物的。如绿色植物、硝化细菌 作用：是生态系统的主要成分 消费者：异养型的生物植食性、肉食性、杂食性动物及寄生动物 作用：促进生态系统的物质循