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技术是多种活动综合运用(技术综合性)
技术活动是多种知识的综合运用; 从烹制美味佳肴、修理小家电等到小制作、小发明、小创造直至新产品的开发和研制、进行科学研究等等,这些都是技术活动的具体内容。; 技术所涉及的领域和范围不同,其复杂程度也不一样。简单的制作和小发明等用到的知识虽然不是很深奥,但是却可以锻练我们的实践能力、动手能力,启迪思维,培养创新意识和创造力,提高我们学习兴趣。; 要想设计制造出一款造型美观、性能优良、使用简便的产品,需要考虑以下几个方面:
1、产品造型
2、功能设计
3、产品试制或模型制作;
; 造型设计必须以人机工程学的观点,去确定人和产品之间最适宜的相互作用方式和方法,提高人的操纵活动能力,以达到高效和高准确度的要求。综合的运用人体测量学、生物力学等知识,来确定一件产品的比例尺度、色彩的搭配等,便其色彩宜人,造型别???且实用。; 鼠标外壳的主要作用是保护其内部的元件和部件。只有具备材料学及相关的知识才能选择出最合适的材料,使外壳坚固耐用又造价低廉。
; 内部结构:鼠标按其工作原理及其内部结构的不同可以分为机械式和光电式。;机械鼠标: 机械鼠标主要由滚球、辊柱和光栅信号传感器组成。当你拖动鼠标时,带动滚球转动,滚球又带动辊柱转动,装在辊柱端部的光栅信号传感器产生的光电脉冲信号反映出鼠标器在垂直和水平方向的位移变化,再通过电脑程序的处理和转换来控制屏幕上光标箭头的移动。
;光电鼠标: 光电鼠标器是通过检测鼠标器的位移,将位移信号转换为电脉冲信号,再通过程序的处理和转换来控制屏幕上的光标箭头的移动。光电鼠标用光电传感器代替了滚球。这类传感器需要特制的、带有条纹或点状图案的垫板配合使用。
; 通过内部结构分析,我们了解到需要掌握电子技术、光学技术、机械技术、计算机科学与技术等相关知识。;3、产品试制或模型制作;超有个性的创意设计 奇趣鼠标; 技术发明和技术活动往往需要多种知识的综合运用。这种综合不是简单的组合,它可能是在不同情况、不同条件下有机地综合运用。;人文与文化:它们一方一圆,体现了天圆地方的理念
科学知识:水立方是膜结构.鸟巢是钢结构.建筑、结构、精细化工、材料、声学、光学、热工学等学科知识
“鸟巢” 场馆设计如同一个巨大的容器,又仿若树枝编织的鸟巢,寄托着人类对未来的希望。在这里,中国传统文化中镂空的手法、陶瓷的纹路、红色的灿烂与热烈,与现代最先进的钢结构设计完美地相融在一起。 ;载人航天飞船;多学科知识的综合运用使得航天成为现实; 杂交水稻技术
涉及植物学,作物育种学,作物栽培学,土壤肥料学,植物保护学等诸多学科知识;流水别墅;赖特是现代主义建设设计的第一代大师之一。出生于美国,曾师从路易斯·沙立文,后发展出独立的风格。早期以“草原式住宅”而闻名。建筑风格讲究与自然环境的紧密联系,尤其是亲密地接近地面。一生主要为富裕阶级设计住宅,晚期设计出一种低价房,适于批量生产,对美国住宅影响深远。代表作品有罗比住宅、流水别墅等。;建筑学,工程结构力学,材料力学,数学,地质学,美学,光学,声学;服装设计
根据人的身高、体形进行计算,然后绘图剪裁和制作。需要运用美术、工艺学、数学、心理学、制图学等多方面知识。;;思考:
分析制作一个小板凳需要运用
哪些学科知识?;制作一个凳子,需要运用哪些学科的知识?;设计自行车活动
选择材料
颜色搭配
车身结构
座位设计
传动系统
表面喷涂;技术项目;总结:技术的综合性;二、技术与科学的关系; 我们习惯于把技术与科学两者联系在一起,统称为科学技术, 简称科技。其实, 技术与科学是既有联系又有区别的两个不同的概念。;科学技术是第一生产力; 核能作为新能源,发源于核物理学。要利用核能发电,就得将理论转换为技术,具体技术的实现就要综合运用其他的学科知识;案例:核物理学和核能技术; 技术与科学有着紧密联系。技术表现为劳动者的技能、生产过程的物质手段、工艺流程和操作方法等,是生产的组成部分,是直接生产力,具有实践性。
科学是自然界存在的客观规律,与生产不发生直接关系。
科学通过技术这个中介,才能将科学理论知识转化为技术原理、技术设计、技术措施,变为劳动者的知识能力,物化为工具、机器、技术装备等。科学才能转化为生产力。
科学是技术的基础。
技术是科学的应用。
技术的发展为科学研究提供了必要的技术手段。;★与生产的关系;;科学与技术的关系;1、爱因斯坦的相对论; 早期人类的生产活动主要靠经验的积累、靠逐步的摸索。先有生产,然后在漫长的生产活动中提练出技术来的。; 通过近代科学家的努力探索和开拓,并通过大量技术产践
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