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- 2018-10-29 发布于广东
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2009年下学期人才评估数据信息采集工作小结 一、大部分老师在规定的时间内完成了数据采集表。 1、迟交数据的老师有:9人; 2、缺交数据的老师有:2人。 二、填表出现的问题 一是数据内涵理解有误。详见《数据采集平台字段内涵及数据表之间的相关性》。二是填写不细致、不认真。存在照搬参考表格、漏写第一格等现象。三是仍有部分教师未填写培训项目,未交培训总结。 三、2010年上学期人才评估数据信息采集请老师们于7月5日前将数据交系办。数据表格仍在系网站上下载。邮箱号:zoujun728@163.com 数据采集平台字段内涵 及数据表之间的相关性 2010年6月29日 一、数据平台字段内涵 (一)6.1.1校内专任教师基本情况 1.“行业企业一线工作时间”字段,只填写当年的,如果没有则不填。 如上表,只需填写一个与专业最相关的最高级别证书,且应把职业资格证书具体名称填写清楚。 (二)6.1.3校内专任教师其他情况 “培训进修”应包括以下几个方面: 1.到校外的培训进修。如动科系刘鹤翔教师到上海同济大学参加的“中德合作职教师资专业教学法培训班”,这是肯定要填写的。如果再组织系部培训,系部各教师也应该填写此项内容。
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