聚焦新中考语文大一轮复习课件2汉字(九年级)-(精选·公开·课件).ppt

第二节　汉字 体验与探究 1.(2011·浙江衢州)读下面这段文字，根据拼音写出汉字。(3分) 经联合国教科文组织世界遗产委员会shěn__(1)__定，“中国丹霞”被列入《世界自然遗产名录》。衢州江郎山群峰cāng__(2)__莽，林木叠翠，是我省第一个世界自然遗产地。其“三爿石”以陡峭的悬崖、直立的孤峰、红色的砂砾岩等罕见的地貌特征，被yù__(3)__为“神州丹霞第一奇峰”。 [答案]　(1)审　(2)苍　(3)誉 [解析]　本题考查根据拼音写汉字的能力。首先要读准字音，再结合字形、词义和句子写出汉字。“审定”的“审”，是“审查”的意思；注意“苍”与“沧”的区别；“誉为”的“誉”要书写正确。 2.(2011·四川达州)下面语句中加点词语书写有误的一项是(　　) A.从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒 村，没有一些活气。 B.“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接 着穿过市场的广场径自走了。 C.何大学问好像苍老了几岁，愁眉苦脸，垂头丧气，眉头子挽 成个鸡蛋大的疙瘩。 D.芦荡如万丛大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感 觉。他望着父亲，眼中露出了一个孩子的胆怯。 [答案]　D(万重大山) [解析]　由于阅读时不注意，常常出现同音字或近音字替代情况。平时一定要努力克服。 3.(2011·江苏苏州)下面两句话中有四个错别字，把它们找出来填 入表中，然后改正。(4分) A.所谓精典，就是那种富有内含，历经岁月流逝依然熠熠生辉 的不朽篇章。 B.在人生的道路上，即使一切都失去了，而却一昔尚存，你就 没有丝毫理由绝望，这样的事列在生活中是很多的。 [答案]　精——经　含——涵　昔——息　列——例 [解析]　考查在语境中辨认错别字，难度较大，但本题考查的 字较常见，降低了难度。 4.(2011·四川资阳)下面书写只有一个错别字的一项是(　　) (3分) A.脏款　旁征博引　金榜题名　走投无路　言简意赅 B.脉搏　礼贤下士　自暴自弃　一愁莫展　眼花潦乱 C.震憾　迫不急待　一如既往　草管人命　一诺千金 D.膺品　墨守陈规　谈笑风声　滥竽充数　洁白无暇 [答案]　A [解析]　A只有一个错别字，“脏”应为“赃”；B“愁”应为“筹”， “潦”应为“缭”；C“憾”应为“撼”，“急”应为“及”，“管”应为 “菅”；D“陈”应为“成”，“声”应为“生”，“暇”应为“瑕”。 5．(2011·浙江台州) (1)把下面句子规范、工整地抄写在方框里，请注意布局。(3分) 往日的某一刻，我的生命像一朵蓓蕾，所有的芬芳都储藏在花蕊里，现在它已芳香四溢。 ——泰戈尔《园丁集》 (2)根据拼音写出汉字。(4分) ①看着人类这种狂wàng(　　)的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲对无知的孩子那样的笑。 ②在这个世界上，一星陨落àn(　　)淡不了星空灿烂，一花diāo(　　)零荒芜不了春天wǔ(　　)媚，人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难，绝不轻言放弃。 [答案]　(1)书写共3分。评分标准：不设0.5分。 一类(3分)：字形端正，字迹清楚；修改基本不影响卷面整洁；格式正确，布局基本合理。二类(2分)：字迹清楚；修改时有明显的涂画现象；格式基本正确，布局基本合理。三类(1分)：书写马虎但能看清楚；修改时涂画现象较多。四类(0分)：字迹难以辨认。 (2)①妄　②黯　凋　妩　评分标准：每字1分。共4分。 [解析]　(1)本题考查书写能力。书写时要做到字迹工整，美观，不写错别字。(2)本题考查根据拼音写汉字的能力，做题时要认真拼读，注意同音字，根据具体的语境确定汉字。 考点涵析 汉字题主要考查考生认清字形，读准字音，掌握汉字基本意 义的情况及在具体语境中运用汉字的能力和借助字典等工具书识 字的能力，熟悉常用书法字体并能作欣赏、书写。 1．判断汉字书写的正误。 2．辨识课文中出现的常用汉字中的形近字。 3．纠正生活中经常出现的错别字。 4．从词语、句子和语段中发现、改正错别字并进行原因分析。 5．从广告词中找出因创意而用错的字并进行分析。 6．对汉字书写的形态及内涵进行分析。 7．正确、规范地书写汉字。 整合与点拨 一、因同音而造成的错别字 同音致误是中考汉字考查类题目失分的一个重要原因，这