语文s版三年级语文下册《大象保姆》优质课教学.pptVIP

语文S版三年级语文下册第二单元 学习目标 1.学会本课生字新词，理解课文中重点句子的意思。 2.有感情的朗读课文，了解大象是怎样保护主人的娃娃的。 3.增强同学们关爱动物，和动物友好相处的意识。 4.提高同学们的快速浏览课文的能力。 大 象 大 象 大象 大象，通称象，是世界上最大的陆栖动物，主要外部特征为柔韧而肌肉发达的长鼻和扇大的耳朵。鼻子有缠卷的功能，是象自卫和取食的有力工具。长鼻象仅有象科两种，即亚洲象和非洲象。亚洲象历史上曾广布于中国长江以南、南亚和东南亚地区，现分布范围已缩小，主要产于印度、泰国、柬埔塞、越南等国。中国云南省西双版纳地区也有小的野生种群。非洲象则广泛分布于整个非洲大陆。 象栖息于多种环境，尤喜丛林、草原和河谷地带。群居，以植物为食，食量极大。寿命约80岁。一些象已被人类驯养，视为家畜，可供骑乘或服劳役。象牙一直作为名贵的雕刻材料，价格昂贵，因此象遭到大肆滥捕，数量急剧下降。 初读课文，初步感知 自读课文，理解课文内容，大象能帮助人们做什么事？自己说一说全文讲了一件什么事？ 学习生字新词 bǐng zhōng liàn áo 饼 忠 链 熬 bī cuàn lēi zhàn 逼 窜 勒 绽 zá duó 杂 夺 学习生字新词 肉饼 忠心耿耿 铁链 难熬 逼近 逃窜 勒紧 皮开肉绽 杂乱 夺眶而出 感悟理解 课文哪些内容是写大象保护主人娃娃的内容的？其余部分写的是什么？ *6~17自然段：写了大象舍命保护主人的孩子。 *1~2自然段：写在卡林眼中，加芝柏提是世界上最好的大象， 他经常帮忙照看他们的孩子。 *3~5自然段：卡林为了找妻子，请大象照看孩子。 *18~21自然段：卡林夫妇看到大象保护孩子的一切，被深深地 感动了 （1）在主人的眼里，这头大象有什么特点？ 勇敢，忠心耿耿，特别温顺 （2）这头大象是怎样照看主人的孩子的？由此可以知道 这是一只怎样的大象？ *当主人忙碌时，就在大象面前的地面上画个圈，把孩子放进去，大象就乖乖的呆在一旁，大象用它的长鼻子拦住爬出圈外的娃娃。 *非常温顺，聪明的大象 深入学习课文 (3)“大象便乖乖地呆在一旁，在娃娃要爬出圈外时，就用长鼻子轻轻地拦住他。”从这句话中的哪些词语最能体现大象非常温顺聪明的？说明了什么？ 深入学习课文 (3)“大象便乖乖地呆在一旁，在娃娃要爬出圈外时，就用长鼻子轻轻地拦住他。”从这句话中的哪些词语最能体现大象非常温顺聪明的？说明了什么？ “乖乖地”说明大象很听主人的话。 “轻轻地”说明大象怕伤到孩子，拦孩子时小心谨慎。 深入学习课文 作 业 生字、新词 1.观察课文插图画的内容和课文哪一部分是相对应的？你能给图画拟个名字吗？ 第二幅图画：猛撞大树，踩狗抛尸。（读相应的内容） 第三幅图画：舍身相救，感激不尽。（读相应的内容） 2.课文中哪部分内容没有相应的插图？如果让你画一画，你怎么画？给它起个题目。 3.理解重点语句。 ①把最感动你的内容找出来读一读。说说让你感动的原因。 ②朗读进一步体会。 小结 学习了这篇课文，你觉得大象具有什么品质？你有什么想法？ 课文为我们描述了一个真实的故事，让我们看到了一头勇敢、忠诚的大象，让我们感到的确动物是人类的好朋友。我们在今后的生活中应该怎么对待我们的动物朋友呢？ （要和动物友好相处，关心爱护它们，把它们作为我们的朋友对待。） 小练笔：读了这个故事，你认为我们人类应该怎样对待动物？把你的想法写下来，和同学交流。 拓展延实践 作 业 综合： 《同步名题》第14页 8* 大象保姆 第三、四、五题