广东署山市八年级地理下册5.1四大地理区域的划课件新版湘教版.pptVIP

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  • 2018-10-29 发布于江苏
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广东署山市八年级地理下册5.1四大地理区域的划课件新版湘教版.ppt

广东署山市八年级地理下册5.1四大地理区域的划课件新版湘教版

北方和南方 中国的气候 中国的气候 中国的气候 * 请把初一、初二的课本、地图册带回来 这个寒假你去了哪里?那里的自然和人文特征与顺德有什么不同? 第五章 中国的地域差异 第一节 四大地理区域的划 学习目标 1.了解秦岭-淮河线的位置及地理意义。 2.了解秦岭-淮河线南北两侧自然环境、地理景观和居民生产生活习惯的差异。 3.了解我国四大地理区域的划分及分界线的位置。 橘生淮南则为 橘, 橘生淮北则为 枳。 秦岭-淮河一线 忆一忆 秦岭-淮河一线是我国哪些地理事物的分界线? A、亚热带与暖温带 B、一月0度等温线 C、800毫米等降水量线 D、湿润区与半湿润区 0℃等温线 自学指导 P2,读图5-1秦岭—淮河位置示意,完成课本P4活动练习题: 1.在图上找出秦岭和淮河,秦岭山脉走向__________; 淮河的流向___________。 2.秦岭—淮河线通过的主要省级行政单位______________________。 东西走向 由西向东流 甘、陕、豫、皖、苏 秦岭—淮河通过哪些主要行政单位 甘肃 陕西 河南 安徽 江苏 秦岭-淮河线南北两侧的地理差异 秦岭-淮河线以北 秦岭-淮河线以南 1月平均气温 河流封冻情况

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