《为了“一切人的自由发展”》课件2.pptVIP

为了“一切人的自由发展” 马克思 恩格斯 教学目标 1、知识与能力 掌握本文的写作顺序与写作技巧。 2、过程与方法 诵读法、讲解法 3、情感态度与价值观 培养学生良好的社会责任感。 《宣言》传入中国 课文导入 有时一种思想、一本书会成为改变历史的伟大动力。它就是产生于150多年前的《共产党宣言》，今天这部《宣言》中的思想仍具有极其重要的现实意义，这个思想就是“每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”。今天这节课，我们就来学习《为了“一切人的自由发展”》。 马克思简介 卡尔·海因里希·马克思，马克思主义的创始 人，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级 和劳动人民的伟大导师。无产阶级的精神领袖，当 代共产主义运动的先驱。伟大的政治家、哲学家、 经济学家、革命理论家、社会学家、革命家。社会 学三巨头之一。主要著作有《资本论》 、《共产党 宣言》。 弗里德里希·冯·恩格斯，德国思想家、哲学 家、革命家，伟大导师，马克思主义创始人之一。 恩格斯是卡尔·马克思的挚友，被誉为“第二提琴 手”，他为马克思从事学术研究提供大量经济支持。 马克思逝世后，将马克思大量手稿、遗著整理出版， 成为国际工人运动的领袖。 恩格斯简介 1、一定的社关系归根结底是社会生产力发展的一定状况决定的。 2、自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。 3、勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。 马克思语录 1、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。 2、我是个人，凡是合乎人性的东西，我都觉得亲切。 3、宗教是被压仰生物的哀叹，且它同等于没有灵魂状态下的心绪，是无情的世界的感情，也就是民众的鸦片。 恩格斯语录 马克思和恩格斯的友谊是人类友谊的典范。从 1842年马克思和恩格斯第一次会晤起，他们两人合 作了40年。在这40年中，他们在领导国际共产主义 运动的伟大斗争中、团结一致，患难与共建立了真 挚的友谊。马克思与恩格斯的这种崇高的革命友谊， 正如列宁所赞扬的，它“超过了古人关于友谊的一 切最动人的传说”。 马恩之交 课后作业 1、完成课后练习题。 2、自己动手查找马克思、恩格斯相关资料，和同学们交流。 3、课外阅读《共产党宣言》全文。 谢谢观看