人教版部编教材九年级历史上册第9课中世纪城市和大学的兴起.pptVIP

大学的含义： “大学”一词的本义是指一个团体或行会。大学最初与中世纪城市中的手工业行会或商人行会的性质是一样的。不同的是，大学是由教师或学生组成的保护自身权益的团体，后来逐渐用来指专门的教育机构。 三、大学的兴起 2、兴起与发展： ⑴、12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。 ⑵、13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。 ⑶、原因：希望大学成为本国的教育和文化中心。 三、大学的兴起 免赋税特权、司法特权、教育自主权 3、大学的自治地位主要体现在： 国王一般都尊重大学自治；教皇支持大学，但不允许异端言论。 4、国王和教皇对待教育的态度： 三、大学的兴起 * 兴起：9世纪 发展：11世纪遍布欧洲庄园 性质：独立的自给自足的经济 和政治单位 居民：佃户（自有农民和农奴） 领主与佃户的关系：统治与被统治、 剥削与被剥削 庄园法庭：特点和作用 情境引入: 1、提出问题：你知道我国有哪些著名的大学吗？ 2、世界上最早的大学是何时产生的？早期的大学是一种什么样的组织呢？ 一 、自由和自治城市 1、西欧城市重新兴起的时间: 10世纪 一 、自由和自治城市 2、原因： （1）农业技术的提高； （2）农业剩余产品的增加； （3）商业贸易发展； （4）人口增长。 生产力提高 一 、自由和自治城市 3、主要功