北京人文大学招生简章 - 北京民办教育协会.pdfVIP

北京人文大学招生简章 一、学校简介： 基本概况： 1984 年，中国人民大学、北京社科院、北京文联、中国青年报的几位学者怀揣“教育报国、知识改变命运”的使命和办一所心中 理想的大学之决心，创办了北京人文大学。三十年来，学校从无到有、从小到大、稳健发展到拥有管理、艺术、工程、人文四大学院， 含物流管理、法律与行政管理、学前教育、IT 、中国书法等20 个专业的全日制民办非学历高等教育机构。 历史： 1984 年，来自中国人民大学等四家全国著名教育科研单位的一批知识分子，以“教育报国”为己任，毅然决定创办学校。著名诗 人艾青任名誉校长，原国家副主席王震题写校名。 1984-1996，学校编写教材142 种约3300 万字，编写工具书、参考书45 种约 1325 万字。全国建立约200 所函授分校，其中包括 海军分校。 2002 年，学校成立信息化办公室，校园、招生、教务、学生、就业管理等全面数字化。 2010 年，成为贫困村大学生村官培训基地；同年，我校成为北京市教育考试院授权自学考试考点，全北京市民办学校仅3 家。 2011 年，清华大学授权 “清华IT 工程师”合作院校。 2012 年，北京汉语国际推广中心（许嘉璐为主任）授权“汉语国际教育”合作院校 。 2013 年，中国关心下一代工作委员会中华传统文化诵读工程在大学里的 “国学教育全国重点实验基地”。 2014 年，积蓄多年力量蓄势待发为你带来学校史上最强学习与生活体验！ 董事长兼校长： 周延波 简介：中共党员，副教授，西安交通大学本科毕业，获中欧国际工商管理学院硕士学位，中国创造学会常务理事，中国民办教育 协会监事会副主席。长期致力于民办高等教育事业，在北京、西安、银川等地成功创办了多所民办大学。先后获得“全国民办高等教 育创业奖”、“中国职业教育杰出校长”、“全国十大杰出民办教育家”等荣誉称号。 科学的管理体系： 北京人文大学坚持把管理放在与教学同等重要的地位，把管理作为育人的重要手段，坚持以管理促进教学，狠抓建章建制、思想 政治、组织建设、教学管理、校园安全、后勤保障六大环节，整个管理体系环环相扣，完善有效。 与时俱进的办学理念： 北京人文大学为学生设计了“国家自学考试学历＋专业技能＋职业资格＋综合能力”的培养模式，注重学生综合能力的培养，并 开设特色课和组织多种课外实践活动，使学生的各方面能力全面提高，目标是把学生培养成高素质、实用型、技能型人才。 悠久的办学历史： 北京人文大学是经北京市教委批准并备案的一所全日制高教自考助学教育、职业技能教育以及短期职业技能培训等非学历教育的 多学科综合性民办高等教育院校，创建于1984 年，至今已有三十年办学历史，是全国成立较早的民办高校之一。 广阔的就业空间： 北京人文大学经30 年办学积累，先后建立多个校内实践技能培训基地，为在校大学生提供了良好的实习实训条件，全方位增强毕 业生就业能力和竞争力。学校与全国工商联人才交流服务中心建立了密切的合作关系，结合人才交流中心用人情况，定期举办毕业生 需求洽谈，为毕业生就业提供帮助。 雄厚的师资力量： 学校依托清华大学、中国人民大学等首都著名高校和科研院所的雄厚教研力量，建立了一支高水平的专兼结合的师资队伍。 丰硕的办学成果： 30 年来，北京人文大学先后为国家建设和社会发展培养了 50 余万高素质人才，其中包括大家熟知的著名演员朱时茂、洪学敏、 中国足协前主席年维泗、中央电视台《军事天地》节目主持人唐剑等。 “适销对路”的“订单式”培养： 针对目前市场经济快速发展的需求，学校与北京温都水城旅游饭店管理有限公司实行“订单式”教育教学培养模式，即学校与企 业共同制定培养方案，根据岗位需要进行教学、管理、实践、培养满足现代企业所需的高素质实用型、技能型专业人才。学生入学签 订就业推荐协议，毕业后到公司企业上岗就业。 就业规划： 学生就业生涯规划 一、自我评估（根据社会需求，所学专业，个人特长，个人兴趣爱好明确职业目标，设计职业生涯规划） 二、职业机会评估（通过勤工助学，社会实践来培养学生的专业技能，提高强化学习兴趣及专业课学习重要性的认识和培养学生 职业道德和职业素养） 三、确定职业目标和路径（通过就业培训迅速提升毕业生的就业能力，培训简历制作，面试技巧及就业安全等，从而提高毕业生 的素养，为求职成功率和就业质量提供保障）