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* * 鹤壁市第四中学 韦莉 1.什么是全等三角形? 2.判定两个三角形全等要具备什么条件? 复习 边角边(SAS) 有两边和它们夹角对应相等的 两个三角形全等。 试一试 一张教学用的三角形硬纸板不小心被撕坏了, 如图,你能制作一张与原来同样大小的新教具吗? 能恢复原来三角形的原貌吗? C B E A D 探究1 先任意画出一个△ABC,再画一个△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/ =∠A,∠B/ =∠B 把画好的△A/B/C/剪下,放到△ABC上,它们全等吗? 作法: A C B A′ B′ C′ E D 1、作A/B/=AB; 2、在 A/B/的同旁作∠DA/ B/ =∠A , ∠EB/A/ =∠B, A/ D与B/E交于点C/。 通过实验你发现了什么结论? 探究反映的规律是: 有两角和它们夹边分别对应相等的两个三角形全等(简写成“角边角”或“ASA”)。 用数学符号表示 ∠A=∠A` ∵ AB=A`B` ∠B=∠B` 在△ABC和△A`B`C`中 ∴ △ABC≌△A`B`C`(ASA) A B C A` B` C` 例1、已知:点D在AB上,点E在AC上,BE和CD相交于点O,AB=AC,∠B=∠C。 求证: △ABE≌△ACD A C D B E A 证明:在△ABE和△ACD中 ∠A=∠A(公共角) ∵ AB=AC(已知) ∠B=∠C(已知) ∴ △ABE≌△ACD(ASA) O 例2.如图,∠1=∠2,∠3=∠4 求证:AC=AB 1 2 3 4 A B D C 在△ABD和△ACD中 ∠1=∠2(已知) ∵ AD=AD(公共边) ∠ADB=∠ADC(已证) ∴ △ABE≌△ACD(ASA) 证明:∵ ∠3=∠4(已知) ∴ ∠ADB=∠ADC(等角的补角
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