高一语文必修——重难点解析与教学设计.pptVIP

高中语文必修一 重难点解析及教学设计; 语文课程总目标 高中语文课程的“总目标”包括五个方面，这五个方面呈现出层级关系，共同构成一个有机的整体。 “积累·整合” “感受·鉴赏”“思考·领悟”“应用·拓展”“发现·创新” ; 什么是文学性？ 我国著名文艺理论家童庆炳先生说：“审美性就是我们理解的文学性。”[ 童庆炳 《谈谈文学性》，《语文建设》，2009.3] “文学是‘美的艺术’”、“文学即审美”[ 童庆炳 《文学理论教程》，高等教育出版社2000年版，第52、53页.]，审美性是文学作品最基本的属性。从这个意义上讲，文学文本就是审美的对象。; ; 文学是什么？就是那只贝壳，那只回荡着“我们这个世界和谐的声音”的贝壳，那个“难以言状的神秘与美妙动人”的世界。对文学的欣赏不只是对贝壳外形与颜色的玩味，更是“专心致志地聆听”来自“大海母亲的声音”，聆听来自自己心灵世界和谐的回音。这个故事形象地道出了文学的艺术本质。; 文学作品的解读是审美的解读，是从文学形象中感悟生命的意义，从对纷繁世界的描绘中体会生命的五彩缤纷，认识普遍的人性。 刘小枫曾说：诗歌是存在的歌唱，生命本身的言说。[ 刘小枫《拯救与逍遥》，上海：上海三联书店，20