《2.用2～6的乘法口诀求商》（人教）.docxVIP

人民教育出版社 二年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《2.用2～6的乘法口诀求商》 教材分析 教材分析 在学习本单元之前，学生已经掌握了加法、减法和乘法运算。本单元是在已有的知识和经验的基础上，引入了除法运算，使学生认识除法并能用2～6的乘法口诀求商。本课的教学内容是使学生学会用2～6的乘法口诀求商，进一步掌握除法的运算。 教 教学目标 【知识与能力目标】 1、探索求商的过程，理解并掌握用2～6的乘法口诀求商的方法； 2、使学生初步认识乘法与除法之间的关系，能熟练地运用2～6的乘法口诀求商； 3、使学生学会用除法解决简单的实际问题。 【过程与方法目标】 经历探索除法计算方法的过程，了解用乘法口诀求商的思路，培养学生独立思考、动手实践和创新的能力。 【情感态度价值观目标】 在探究求商的方法的过程中，培养学生提出问题和解决问题的能力，在探究过程中获得成功的体验，激发学生学习数学的兴趣。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 理解并掌握用乘法口诀求商的方法。 【教学难点】 理解用乘法口诀求商的原理，掌握求商的方法，能熟练地运用乘法口诀求商。 课前准备 课前准备 多媒体课件。 教学过程 教学过程 一、复习引入 问题：你还记得2～6的乘法口诀吗？ 答：二二得四