常见的图形创意设计课件全.ppt

内容:通过四个正方形来建立一个表达以下四个单词所表达的含义的 平面形象：分合、聚散、快乐、灾难。 方式：首先弄明白分合、聚散、快乐、灾难四个单词所表达的含义的特 征、功能、性质，积极开拓思维，培养自己对周围熟悉事物的观 察能力。 要求：作业量及尺寸：要求每个概念在一张A4纸上做出不少于8个图形。 作业二：意与形的虚实联想 聚 散 合 分 悲伤 快乐 聚散 聚散 合分 优劣 聚 散 合 聚 散 散 作业三： 内容： 在联想、幻想、比喻、象征、拟人、图形同构、重复、变异、矛盾空 间、置换、形的破坏、夸张与变形、摄影蒙太奇、隐形构成、名作利 用等几种表现手法中任选几种手法，表达校园、招聘、就业、环保、 和平、城市和乡村、文化这几个主题中的五个主题 要求： 1、每个主题每人完成２个或２个以上的草案，每个主题的正稿在草案中选最 好的进行制作 2、尺寸：A4 作业四：创意手绘 利用相似形联想,选择元素后进行的虚画图形创作练习。 IC卡上的创意图形设计 要求： 1、 画面要与IC卡发生关联，卡上芯片要通过图形创意成为画面的 有机组成部分。尺寸：8.6cm*5.4cm 颜色不限。设计还须体现出 ①、具有创造视觉语言形象的思维能力 ②、具有表现自己创意的表现能力 ③、具有一定程度的审美能力 2、芯片德位置不得随意改变 3、数量：10张 作业一：形与形的类似联想 内容:以基本形态苹果、铅笔等图形为原点进行联想，寻找形态与其相似的形象。 方式：首先弄明白苹果、铅笔、条形码的特征、功能、性质，积极开拓思维，培养自己对周围熟悉事物进行拟人化的思考能力。 要求：1. 寻找与苹果、铅笔相似的物形，并将之取代，要求视觉上的合理 与感觉上的幽默。 2. 作业量及尺寸：要求每个形象在A4纸上做出不少于10个图形。 图形创意作业每周详解 · 图形设计 · 作为当代视觉艺术教育中的专业术语，“图形”概念是由英文名称“Graphic”直译而来，它源自于拉丁文“Graphicus”和希腊“Graphikos”，指一种说明性的视觉符号，或书面刻印的作品。 “Graphic”还有印刷的含义，指可以通过印刷及多种媒体进行大量复印和广泛传播，用以传达信息、思想和意志的视觉形式。 总之，图形的本意是通过可视的设计形态来传播和表达创造性的观念，也就是给设计思想以形象化体现。 The Graphic Design · 图形设计 · 中国最早出现的邮票是1865年8月发行的 “第一版工部大龙邮票” Design The Graphic · 图形设计 · 信息化时代的今天，图形的传播在人类生活方式中意?义越来越重要，它可以指导人们的行为，提醒人们注意的或给人警示。 在商业社会中，现代图形符号无处不有，它具有易记、简洁、明了、易懂、直观等特征，便于传递各类信息，使具有不同文化背景、不同国家语言的人都易接受和使用。 现代图形的世界性越来越强，无论是写实还是抽象图形语言都更具国际化，著名图形设计师赫夫曼曾呼吁：“让每个人都学会理解和应用图形设计形式，已成为我们时代教育的迫切需要。” The Graphic Design · 图形设计 · 2008年北京奥运会会徽“中国印·舞动的北京”(左图) 2009年北京世界设计大会暨首届北京国际设计周的开展，也代表着中国的设计开始走上世界的舞台。（右图，为大会标志） Design The Graphic · 图形设计 · 进一步看，人们从新技术与视觉环境角度把今天称之为图像时代，图像时代的特征是所有的公民都成为大量图形信息的消费者，并将图形消费当作日常生活的一部分，帮助人们发展审美兴趣，提高生活质量。 这正如保罗·M·莱斯特（美）所指出的：“图形形式使得视觉信息生产、表达和接受都更加便捷，它将不同类型的视觉材料以及视觉形象的创造者和接受者都联结在了一起，受其视觉信息影响的人数之巨大，在大众传播领域可谓史无前例”。  The Graphic Design · 图形设计 · 图形设计应用体现： Design The Graphic · 图形设计 · 由此可见，我们可以对图形概念有进一步的认识。首先，现代设