九年级历史第一单元亚非上古历史与上古希腊罗马第3课古代尤提高练习华东师大版.docVIP

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九年级历史第一单元亚非上古历史与上古希腊罗马第3课古代尤提高练习华东师大版

PAGE PAGE PAGE 1 古代印度 1.“种姓”的国度指的是( ) A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古希腊 2.古代人类创造了先进的文明成就,下类对世界各国的文明成就叙述正确的是( ) A. 古代埃及劳动人民建造了金字塔,作为古代埃及国王法老的宫殿 B. 古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了汉谟拉比法典,它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,该法典维护地主阶级的利益 C. 古印度种姓制度、西周的分封制两种制度都出现于奴隶社会时期,两者均等级森严,界限严格 D. 经梭伦改革后,雅典的奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰 3.印度的男女青年纵使青梅竹马,相互爱慕,但如果双方等级不同,最终也不成眷属,造成这种悲剧的根源是历史上印度实行( ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 种姓制度 C. 人权未普及 D. 佛教的规定 4.有一则笑话说,一个婆罗门贵族因为没有带水罐,又不愿降低身份去使用随从吠舍和首陀罗们的水罐,最后竟然活活渴死了。上述故事最有可能发生在( ) A. 古印度 B. 古埃及 C. 古巴比伦 D. 中国 5.古代印度有一套严格的社会等级制度,不同等级在地位、权利以及义务等方面有着严格的规定。这种制度被称为( ) A. 种姓制度 B. 世袭制 C. 分封制 D. 中央集权制 6. 公元前6世纪,印度种姓制度引起人们的强烈不满.社会矛盾尖锐。在这种情况下,释迦族王子释迦牟尼苦行修道,7年后,终于悟道成佛,创立了( ) A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 7.宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。在古印度诞生的宗教是( ) A. 佛教 B. 印度教 C. 伊斯兰教 D. 基督教 8.下图所示的制度来自( ) A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古希腊 9.下图中标注出的四个文明古国,在地理位置方面的相同点是( ) A. 位于大河流域 B. 位于亚洲大陆 C. 四面邻近海洋 D. 处于内陆盆地 10.阅读下列材料 材料:“彻底消除和根绝欲望后,生老病死,悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光。” 请回答:(1)材料是哪一种宗教的教义内容? (2)这种宗教创立于何时?何地?什么时候向外传播? 答案和解析 【答案】C 【解析】“种姓”的国度指的是古印度。 【答案】C 【解析】金字塔是古代埃及文明的象征,它是埃及最高统治者的陵墓。汉谟拉比法典维护的是奴隶主阶级的利益。经伯利克里改革后,雅典的奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。 【答案】B 【解析】考查种姓制度。 【答案】A 【解析】考查种姓制度对人的影响。 【答案】A 【解析】考查种姓制度。 【答案】B 【解析】公元前6世纪,印度种姓制度引起人们的强烈不满.社会矛盾尖锐。在这种情况下,释迦族王子释迦牟尼苦行修道,7年后,终于悟道成佛,创立了佛教。 【答案】A 【解析】在古印度诞生的宗教是佛教。 【答案】C 【解析】考查古印度的种姓制度。 【答案】A 【解析】四个文明古国在地理位置方面的相同点是都位于大河流域。 【答案】(1)佛教 (2) 前6世纪;古印度;前3世纪 【解析】考查佛教。

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