九年级数学圆的基本性质3.8弧长及扇形的面积课件1新版浙教版.pptVIP

* 精彩练习 九年级 数学 第三章 圆的基本性质 3.8 弧长及扇形的面积（1） 练就好基础 更上一层楼 开拓新思路 A B C 练就好基础 A B A C D B 4π 20π （第7题图） （第4题图） （第5题图） （第8题图） 第 * 页 弧长及扇形的面积（1） 9．如图所示，已知AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，∠A＝30°，点E在AC上， ∠AOE＝60°且OE＝1，求劣弧AC的长． 10．如图所示，正六边形ABCDEF是边长为2 cm的螺母，点P是FA延长线上的点， 在A，P之间拉一条长为12 cm的无伸缩性细线，一端固定在点A，握住另一 端点P拉直细线，把它全部紧紧缠绕在螺母上(缠绕时螺母不动)，求点P运 动的路径长． （第10题图） （第9题图） 更上一层楼 B （第12题图） （第13题图） C （第11题图） （第13题答图） 第 * 页 弧长及扇形的面积（1） 解：(1)∠AOC＝60° (2)D的位置，只要满足∠DOB＝60°或AC∥OD或点D为劣弧BC的中点． （第14题图） 开拓新思路 C 15．如图所示，半径为5的半圆的初始状态是直径平行于桌面上的直线b， 然后把半圆沿直线b进行无滑动滚动，使半圆的直径与直线b重合为 止，则圆心O运动路径的长度等于_______． 16．如图所示中(a)，(b)，…，(n)分别是边长均大于2的三角形、四边形、……、凸n边形， 分别以它们的各顶点为圆心，以1为半径画弧与两邻边相交，得到3条弧、4条弧、……、 n条弧．(弧在n边形内) (1)图(a)中3条弧的弧长的和为______，图(b)中4条弧的弧长的和为______； (2)求图(n)中n条弧的弧长的和 (用n表示)． （第15题图） （第16题图） （第15题答图） 图a 图b 图c 5π π 2π * * * * * * *