浅议初中物理教学的方法.docVIP

浅议初中物理教学的方法 　　【摘要】教学过程是教师的教与学生的学的双边活动的过程，所以教师要重视教法，也要注意学生学法指导，而教师的教只有通过调动学生主动性，才能取得较好的实际效果，也就是要使学生学好物理就必须掌握一定的学习方法，这就要求21世纪的新教学模式有所变换，在全面实施二期课改的同时，真正体现“以学生个性发展为主”的理念，使教学双边活动生动活泼起来，教学内容丰富起来，教学方法更科学化、人性化，使我们的学生乐于学，勤于学，在乐中求学，在学中求乐。 　　【关键词】初中物理教学；方法 　　物理是一门关于自然科学的学科，物理与社会发展息息相关，工业、农业、国防、科技等领域都离不开物理学。如何让初中生很好地掌握这门学科，提高物理教育水平是我们在教师的工作岗位上必须要面对的问题。下面我个人谈谈我的物理教学方法 　　1. 指导学生掌握学习方法 　　1.1复习：一般学生对物理知识的复习觉得最困难，常常因概念多，公式多，单位多而不知所措。针对这一现状，老师要具体指导：首先把初中物理学大致划分为光学、力学、声学、热学、电学和原子物理学六大块，将题型按填空、选择、作图、实验、计算、简答六类来复习；然后将每一知识块的章节标题、主要内容、公式、定律串成一条主线，并罗列成表格；并把各部分的重点知识详细展开出来，配上例题示范，再根据学生掌握的实际情况开设专题性讲座，并采用个别辅导和集体讨论相