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  • 2018-10-29 发布于贵州
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未成年人思想道德建设学习的考察报告_1.docx

未成年人思想道德建设学习的考察报告_1

未成年人思想道德建设学习考察报告   20xx年10月14日-19日,我有幸随团参加了由市委宣传部、市文明办、24所XX市“未成年人思想道德建设示范基地培养对象”学校主要负责同志组成的学习考察团,先后赴XX市景山学校、北京四中、北京实验二小、北师大附属实验中学、人大附中、中关村三小、XX市劲松职业高中等七所学校进行“未成年人思想道德建设”工作学习考察。我们通过参观校园、与学校领导交流、与教师座谈、听取经验介绍等形式,获得了大量鲜活、真实的第一手资料,给每一位学习考察者留下了深刻印象,大家都觉得受益匪浅,不虚此行。   一   经验与特色   短短的几天学习考察,给我们留下最为深刻的印象是:这七所学校在开展未成年人思想道德建设方面追求执着、理念先进、体系完备、特色鲜明、途径丰富、方法科学、成果显著,具有很强的启发性、指导性,概括起来主要有以下几点:   (一)持之以恒的德育坚守   我们参观的几所学校,各学校都有自己的办学特色,但是,这些学校都有一个共同的特点,这就是坚持把德育放在学校工作的首位,强调育人先于育才,坚决克服重智轻德的倾向。   1、人大附中:德育是“根”的教育。   人大附中始终坚持把德育放在学校一切工作的首位。刘彭芝校长指出:德育是学校的战略问题、原则问题、方向问题。学校德育工作做得好,是国家和人民之福,反之,是国家和人民之祸。人大附中制定校训时把“崇德”放在首

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