六年级数学下册第13周导学案第六章教学.docVIP

海量课件、教案、试题免费下载，尽在课件下载网！ PAGE 六年级数学下册学案49号 第六章 空间认识与测量（1） 编制教师： 审核领导： 学生姓名： 班级： 组别: 【学习目标】 1、通过复习使学生牢固掌握有关平面图形的概念、特征和性质。 2、通过归纳使学生沟通各平面图形概念之间的内在联系。 3、培养学生的动手操作能力。 【教学重点】 对各种概念之间的联系和区别的深入理解。 【教学难点】 对各种概念之间的联系和区别的深入理解。 【自主学习】 一、内容要求：（让学生自主学习教材96页的内容，独立完成下列问题） 认真思考，准能填好。 1．三角形的一个内角正好等于其余两个内角的和，这是一个（ ）三角形。 2．一个等腰三角形，它的顶角是72o，它的底角是（ ）度。 3．一个等腰三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，那么它的周长最多是（ ）厘米，最少是（ ）厘米。（第三条边为整厘米数） 4．用圆规画一个周长是12 .56厘米的圆，圆规两脚间的距离应该是（ ）厘米。 5．用360厘米长的铁丝围成一个三角形，三条边长度的比是1：2：3，它的三条边的长度分别是（ ）．（ ）和（ ）厘米。 6．画出下面各图形底边上的高。 二、内容要求：（让学生自主学习教材97页的内容，独立完成下列问题） 对