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浅论初中语文阅读教学的方法创新 　　【摘要】阅读是语文教学中的重点内容，但就目前的情况来看，初中语文阅读教学的效果并不理想，究其原因主要在于阅读教学的方法不合理，存在较大的问题。正是因为如此，很多专家学者都比较重视语文阅读教学方法的研究，不断提出新的语文阅读教学方法。随着相关研究的不断深入，语文阅读教学方法已经发生了一些变化，但仍无法全面提高语文阅读教学的质量。鉴于此，进行有关初中语文阅读教学方法的研究十分必要。本文将结合初中语文教学的实际情况，分析和研究提高初中语文阅读教学质量的方法，希望对初中语文阅读教学水平的提高能有所帮助。 　　【关键词】初中；语文；阅读教学 　　【中图分类号】G632 【文献标识码】A 　　阅读是人类获取知识的一种主要方式。通过阅读，人们可以了解世界，体会人生百态。由此可见，阅读的重要性。正是因为如此，在语文教学的过程中比较重视阅读教学，希望通过系统性的教学可以提高学生的阅读能力。初中是培养学生阅读能力的重要阶段，但由于各种因素的影响，目前初中语文阅读教学的质量还远远达不到新课程标准的要求。在初中语文阅读教学的过程中，教师的教学观念过于陈旧，不仅影响了阅读教学的质量，同时还影响了学生阅读的兴趣。在这种情况下，必须要加强对初中语文阅读教学方法的研究，改变初中语文阅读教学的现状。本文将从介绍初中语文阅读教学的概述入手，分析优化初中语文阅读教学目标和教